商务英语阅读（第三版）_王艳_9787566314260

　　《商务英语阅读（第三版）》所选文章尽量涵盖当今国际经贸的重要领域，并充分考虑到文章涉及的区域性，体现在世界经济中具代表性的国家、区域和经济体。文章力求涵盖各类文体，文章内容具有时效性，语言具有典型性。
　　教材配备大量具有针对性的练习，帮助学生提高阅读理解和分析能力。每单元提供主课文A和辅助课文B，两篇课文均为学生提供了新的专业动态或实践案例。主课文A前设置各类预习活动，帮助学生了解课文梗概。主课文后提供具有针对性的语言学习辅助，使学生好地理解课文，熟悉常用短语和相关专业术语。为帮助学生深入分析文章，巩固所学内容，主课文后编排了形式多样的练习，如1）回答问题；2）判断对误；3）词组翻译；4）完型填空；5）段落翻译（英译汉）；6）分析与讨论；7）案例分析；8）写作。辅助课文B后也提供了问答练习，考查学生的理解与分析能力。在提高学生的语言综合运用能力的同时，教材中大量与商务专业实践相关的练习帮助学生从不同的侧面了解国际商务知识，追踪当今世界经贸领域动态，扩展知识面。

　　高校商务英语人才培养的主要目标是培养具有扎实的语言基本功，熟练掌握英语读、写、听、说、译五种技能，通晓国际贸易基本知识和实务、具有较强沟通能力、应用能力和较高综合素质的复合型商务英语专门人才。
　　《商务英语阅读》是“新世界商务英语系列教材”之一。该教材把英语技能的训练与商务英语专业知识的学习相结合，旨在提高学生的英语语言技能，培养学生熟练、准确地进行商务沟通的能力，同时，加强商务专业知识实践训练，拓宽学生的知识面。《商务英语阅读》一版和第二版使用效果都很好，得到广大教师和学习者积极肯定的评价。在一版和第二版的基础上，《商务英语阅读》第三版进一步广泛汲取建议，充分关注学习者的需求，以提高学生的语言技能，扩充专业知识，培养应用能力为宗旨，对部分章节予以更新，选取目前最热门的商务话题，修订和完善部分练习和译文，突出时代性和实用性，从而满足教师和学习者的需要，充分发挥语言实践课教材的作用。
　　教材体现了以英语技能的培养为重点，能力与知识并重的编写原则，主要特点是：1）精选文章，语言实用，内容体现实效性、知识性；2）主题广泛，信息量大，注重商务类文章的文体、语言特点的结合；3）练习形式多样且亘动性强，重视学生学习自主性的发挥；4）重视培养学生在商务情境下的英语应用能力。教材精选了当今世界知名的英语报纸、杂志、网站和学术刊物中与经济和商务相关的文章，主要知名刊物包括：The Wall Street Journ，all Time;News week;The Econ，omist;Busin，essWeek;Finan，cialTimes;HarvardBusinessReview;Fin，anciat Times;NewYorkTimes等。所选文章尽量涵盖当今国际经贸的重要领域，并充分考虑到文章涉及的区域性，体现在世界经济中具代表性的国家、区域和经济体。文章力求涵盖各类文体，文章内容具有时效性，语言具有典型性。
　　教材配备大量具有针对性的练习，帮助学生提高阅读理解和分析能力。每单元提供主课文A和辅助课文B，两篇课文均为学生提供了新的专业动态或实践案例。主课文A前设置各类预习活动，帮助学生了解课文梗概。主课文后提供具有针对性的语言学习辅助，使学生好地理解课文，熟悉常用短语和相关专业术语。为帮助学生深入分析文章，巩固所学内容，主课文后编排了形式多样的练习，如1）回答问题；2）判断对误；3）词组翻译；4）完型填空；5）段落翻译（英译汉）；6）分析与讨论；7）案例分析；8）写作。辅助课文B后也提供了问答练习，考查学生的理解与分析能力。在提高学生的语言综合运用能力的同时，教材中大量与商务专业实践相关的练习帮助学生从不同的侧面了解国际商务知识，追踪当今世界经贸领域动态，扩展知识面。
　　本教材可在一个学期完成，每个学期实际授课周为18周，每周授课4课时，本课程的总授课时数约为72课时。教材可供普通高等院校商务英语专业学生使用，也可供国际经贸、金融、工商管理等专业的学生作为复合型专业英语教材使用，还可供具有一定英语水平、从事国际商务工作以及其他社会各界专业人士学习参考。
　　本书在编写过程中得到诸多同行学者的指导和大力支持，在此一并致谢！
　　由于编写时间仓促，本书在编写过程中难免存在着不足之处，望读者和专家们不吝赐教。
　　《商务英语阅读》教材编写组
　　2015年7月

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