《中等职业学校职业素养系列教材：中职生职业素养能力训练（上册）》是魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材之一，旨在帮助中职生实现与未来职场的“零对接”。
　　《中等职业学校职业素养系列教材：中职生职业素养能力训练（上册）》包含五个项目，主要介绍了自我认知能力训练、时间管理能力训练、团队合作能力训练、有效沟通能力训练和职场礼仪训练。学生通过学习这五个项目，能更好地融入企业、融入社会，从“学校人”变成“准职业人”，最终更快更好地成长为具有现代意识的职业人。
　　《中等职业学校职业素养

本书共分为5章，生动地介绍了我国的国防类型、国防建设成就、国防政策、周边安全环境、国防法规、国防领导体制、国防动员、武装力量等内容。

　　《中等职业学校财经商贸类专业课程改革教材：财贸学生专业技能标准与职业成长记录》为中等职业学校财经商贸类专业通用教材，由通用能力达标标准及考核办法、专业技能达标标准及考核办法、职业成长记录三个模块组成。其中，模块1为通用能力达标标准及考核办法，包括职业生涯规划、普通话与口语交际和计算机文字录入的能力达标标准及考核办法；模块2为专业技能达标标准及考核办法，包括会计专业、电子商务专业、计算机专业、中餐烹饪专业的技能达标标准及考核办法；模块3为职业成长记录，根据专业特点、行业企业职业岗位需求和学生实

　　《2012年职业教育与成人教育文件汇编》汇编了教育部与各地2012年颁布的职业教育与成人教育的有关文件，记录和体现了职业教育与成人教育在2012年间的工作内容和取得的成绩。《2012年职业教育与成人教育文件汇编》便于资料的保存和查阅。
　　《2012年职业教育与成人教育文件汇编》适合职业教育工作者和管理者阅读使用。

　　《父母改变 孩子改变》作者认为家庭是儿童成长的文化“子宫”，中国教育最重要的问题，既在学校这边，也在家长这边。不仅儿童需要受教育，父母同样需要改变。生养一个孩子，就是生养一生的责任，孩子是父母最大的事业。
　　《父母改变 孩子改变》的作者张文质作为在中国基础教育和家庭教育领域有广泛影响的教育学者，作者的研究足迹遍布全国，在各地做过上千场讲座，他的很多观点，如“教育的起点是培养‘正常人’”，“没有陪伴就没有真正的教育”，“教育是慢的艺术”，等等，已经成为无数父母的共识。

　　《新父母学校：刘良华家庭教育讲演录（第2版）》在大量有关家庭教育的调查研究中发现：
　　第一，“影响学生成绩的主要因素不是学校而是家庭”。如果孩子在家庭生活中没有成为“三好孩子”（身体好、性格好、习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生”。如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们都很难改变孩子。
　　第二，父母的生活习惯以及父母的陪伴影响孩子的学习成绩。
　　第三，孩子的成长有三个关键年龄段，当孩子处于3岁前后、9岁前后

　　“天啊，《我们的声音：青春期孩子写给父母的书》是一本解决如何和你们的家庭保持紧密关系的绝佳好书。太棒了！哈哈！”
　　如果你们能明白上面所说的话，那么作为父母，就太酷了。尽管，大部分父母会想“你们到底在说什么？难道你们疯了吗？”当你们和一名处于青春期的孩子生活在一起，这些想法会时不时地出现在你们的脑海里。我们打赌你们一定想尽可能地了解我们的想法。有时候，处于青春期的孩子看起来好像是完全不同的物种。尽管你们想尽可能地理解他们，却依然感觉很难。
　　但是，这确确实实是我们正在经历的阶

　　父母在养育孩子肉体胚胎的同时，要关注孩子精神胚胎的成长。孩子有一个非常完整、精密的内在秩序系统，有一颗丰富的有吸收力的心灵。《和儿子一起成长2：成长的节奏》所展示的教子问题，更多的是从精神胚胎养育的角度，去分析家庭教育中所遇到的问题。这些问题来自于这几年里我们接触过的众多父母，反映了教育孩子中较为普遍的问题，是我们做父母的需要理解和领悟的。本书突出“实践”，以“一问一答”的形式为关注家庭教育和儿童及青少年成长的育龄女性解答教子问题，问题涉及孩子的年龄跨度从0岁一直到16岁，包括了孩子成

　　爱是母亲最原始的本能，科学的爱才是帮孩子成长为参天大树必须的养份！她是中国十大杰出母亲，她是资深教育专家。她用“素质教育”、“快乐教育”的亲身实践，培养出了一位开朗、善良、兴趣广泛的剑桥博士，让许许多多感叹“快乐童年”与“成功学业”不可兼得的家长羡慕不已。本书献给所有“爱孩子，愿意尊重孩子、信任孩子”的父母！从这本书中能看到一位妈妈为孩子付出的心血，也能看到一位真正的教育专家的素质教育理念，更能看到一个女性不断丰富自我、提升价值的精彩蜕变，值得所有家长阅读！
　　夏杨，作者杨

　　《一半是教育创意、 一半是教育情怀》记述了东莞机电工程学校是如何探索职业教育规律，以及创建“超市模式第二课堂”、“牵手德育”、“企业项目训练中心”、“学生成长十字训”等具有前瞻性、在省内外有影响力的职教模式等。该书主要特点是：媒体关注度高，信息量大，内容丰富；办学模式具有创新性、前瞻性、借鉴性；理论与情感共具，有人文性、知识性。