审计就是对特定事项与既定标准之间的一致性获取证据并发表意见，这里的特定事项是指审计主题。总体来说，审计主题包括财务信息、业务信息、经济行为、经济制度，基于这四类审计主题，分别形成财务审计、绩效审计、合规审计和制度审计。
本书聚焦绩效审计，借鉴国外绩效审计理论和实务，扎根中国绩效审计理论研究和实务探索，对绩效审计原理做了系统介绍，并介绍了国内外绩效审计发展概况、中国的绩效审计准则及典型的绩效审计案例。
本书分为三个模块，第一模块介绍绩效审计理论，包括第1章和第2章；第二模块介绍绩效

本教材以SAP财务处理模块为核心，将真实企业案例数据融入到SAP会计核算中。再从审计实务出发，对该企业实施全部的审计程序。内容包括SAP账务处理及其逻辑结构，基于SAP系统的销售应收循环审计、采购应付循环审计、存货成本审计、货币资金审计。基于SAP系统的内部控制风险分析，业务约定书的签订，审计报告的出具。

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《信息安全审计》重点介绍如何根据相关标准、法规进行合规性安全审计，以及如何对计算机信息系统中的所有网络资源（包括数据库、主机、操作系统、网络设备、安全设备等）进行安全审计，记录所有发生的事件，为系统管理员提供系统维护以及安全防范的依据。
《信息安全审计》可作为信息安全、网络空间安全、信息管理与信息系统以及其他信息技术类专业的教材，同时也可以作为从事IT审计、信息安全审计工作的专业人员的参考书。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，同时也是浙江省高等学校在线开放课程共享平台“审计实务”省级精品课程配套教材。本书是以最新审计准则及其指南为依据，根据审计实际工作过程设计项目和学习任务，以培养学生实践能力为主、理论够用为度，体现高职高专教育理实一体化的教学要求编写而成。本书的重点在于帮助学生掌握审计工作的基本操作流程和操作要领，掌握常见的审计业务处理，学会填写常用审计工作底稿，撰写标准审计报告。本书内容包括审计初步业务活动操作流程、货币资金审计、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与

本书是美国经典的现代审计学教材之一，被公认为系统学习和全面掌握现代西方特别是美国审计理论和实务的首选图书，被全球多所著名大学采用。该书由于首次提出并倡导交易循环审计思想而备受审计理论界、教育界和实务界的推崇。在我国，已故著名会计学家杨时展先生对此书给予高度重视、推介和运用，并组织了最初的引介和翻译工作。
第16版的特色包括：提供持续变化的全球审计环境的最新内容；扩充有关职业怀疑和审计师判断的内容；增加有关风险评估程序和了解内部控制的内容；强调国际化问题；介绍金融工具审计的相关问题；等等。

《审计模拟实训教程》是审计模拟教学具有可操作性的载体。书中创设仿真的审计执业情景，实现从审计主体到审计客体、从审计过程到审计结论的全覆盖，并在被审计单位资料中精心埋设了审计疑点和错报。通过模拟会计师事务所财务报表审计执业全过程，使学生深度参与到审计教学中来，在较短的时间和有限的空间内，掌握审计的基本方法，训练审计技能，熟悉审计流程，锻炼审计执业能力，并加深对审计理论的理解。

★★审计理论基础与实训操作★★

■本次修订体现 《注册会计师法》《中国注册会计师执业准则》《中国注册会计师职业道德守则》等的新变化与新要求。

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本书以畅捷通T3 V10.8.3——企业管理信息化软件行业专版(营改增版)为蓝本，适用于2019年增值税税率改革后的新税率，以企业典型的会计业务和购销存业务的工作任务为出发点，以任务驱动式教学方式指导读者学习财务与业务一体化管理软件的使用方法。
全书共分为9个单元(包括21个上机实验和2个综合实验)，主要内容包括系统管理与基础设置、总账业务、报表管理、薪资管理、固定资产管理、采购与付款管理、销售与收款管理、库存管理和存货管理。本书注重理论与实践相结合，针对职业教育的特点，突出了以理论教学

本书详细介绍了会计信息系统的基本原理，并附有相关的信息化实训案例，知识体系完整。全书共分 13章，第 1章是会计信息系统导论；第 2～13章以用友 U8 V10.1软件为蓝本，全面系统地介绍了系统管理、基础设置、总账管理、报表管理、工资核算、固定资产管理、应收应付管理、供应链初始设置、采购管理、销售管理、库存管理与存货核算等内容。本书每章都设有学习目标、案例导入、知识学习、实践应用和巩固提高五大板块，体现了渐进式内容设计的特点。
本书配有教学大纲、教案、教学课件、微课、习题答案、实验报告、

本书是针对财会商圈软件平台专门设计的综合实验课程配套教材，主要介绍了财会商圈平台的基本操作和具体实训内容。包括五个部分，第一部分平台简介主要说明了平台的基本特点等概要；系统登录角色、实训流程部署、实训管理三个部分主要说明了平台登录的方法、开展实训任务的方法、对实训过程实施实时跟踪与控制的方法、以及实习成绩的评价方法等；第五部分财会商圈实训内容详细说明是本书的重点，分别通过岗位和经济业务两种模式指导学生把具体工作流程在平台的模拟环境中操作一遍。