本书分五章，分别为礼仪文化概述、礼俗与仪式、饮食礼仪文化、语言礼仪、服饰礼仪，对礼仪文化主题进行追根溯源，考察各主题礼仪文化的产生、演变、发展及现代的传承和应用价值。

本书为选修课教材，是根据作者在礼仪文化课上所讲内容的整理与总结，全书共分八章，分别是礼仪文化概述、大学生礼仪、仪容礼仪与仪表礼仪、微笑礼仪、修饰礼仪、语言礼仪与非语言礼仪、求职交际礼仪、餐饮礼仪。目前市场上关于礼仪类型的教材有很多，但真正从文化角度来讲解礼仪的书籍特别是教材并不多。本书突破了传统的写法，主要是以文化的角度来介绍礼仪、讲解礼仪，多引用趣味故事，避免理论性的讲解，真正做到了礼仪与文化的融汇贯通。

本书以提高市民文明礼仪素养、促进社会和谐稳定为目标，主要包括日常生活中普遍涉及的家庭融合、人际交往、饭店餐饮、交通出行、休闲娱乐、民俗节庆六个方面的基本礼仪。本书按篇分设，以故事引入，内容选择源自日常生活中的礼仪现象，并通过故事分析和知识链接等内容阐述礼仪知识、惯用形式和行为规范，重在帮助读者明了“怎么做”，符合现实需要，具有时代特征，实用性和可读性强。本书图文并茂，通俗易懂，手绘插图，直观形象；既可以用于社区教育用书，也可以用于机关、团体和企事业单位培训用书，还可以作为职业院校教学用书。

本书以提高市民文明礼仪素养、促进社会和谐稳定为目标，主要包括职业工作中普遍涉及的办公场所、来访接待、会议会谈、仪式活动、登门拜访、涉外交往六个方面的基本礼仪。本书按篇分设，以故事引入，内容选择源自职业工作中的礼仪现象，并通过故事分析和知识链接等内容阐述礼仪知识、惯用形式和行为规范，重在帮助读者明了“怎么做”，符合现实需要，具有时代特征，实用性和可读性强。本书图文并茂，通俗易懂，手绘插图，直观形象；既可以用于社区教育用书，也可以用于机关、团体和企事业单位培训用书，还可以作为职业院校教学用书。

　　《现代礼仪教程》介绍了中国礼仪的特色，反映了人类社会的进步和文明。
　　《现代礼仪教程》既可作为公关、旅游、营销等专业的大学教材，又可作为爱好者自学的参考书。

　　《民俗理论教程》为北京大学立项教材，比较全面地介绍了民俗研究的各种理论、方法和流派，从比较神话学、神话-仪式学派、功能主义到民间故事形态学、精神分析理论、分析心理学、结构主义、民俗学与性别研究、民族志研究和田野调查法等，着重概述各理论流派的历史背景、代表学者、代表论著、主要观点以及相关的批评性论述，提纲挈领、条分缕析，是一本内容丰富、详尽的较好的民俗理论入门读物。
　　作者多年来专注于民间文学和民俗学研究，曾出版《民俗学概论》，被评为北京市高等教育精品教材，本书进一步深入介绍了民

本教材将礼仪规范与精选的国学内容相结合，以不同场合所需礼仪为纲编排成八个模块，每个模块中设置若干学习任务，根据学生情况精选适合他们的国学内容穿插在相应的学习任务中。每一模块开篇设情景导入。每一任务下设置三个板块：1．国学小资料。围绕本节礼仪学习内容精选国学名言、诗文、典故、小故事、古代传统礼仪知识等，开阔学生眼界，学习人生哲理，提升个人道德修养。2．知识探究。介绍必要的现代礼仪知识与礼仪方法、规则，让学生掌握人际交往的方法技巧，塑造个人形象。3．实训演练。对应解决开头情景导入中所提出的问题，并增

本书共12章，另附有《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》，按照先“八礼”后“四仪”的顺序编排，阐述了仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼以及入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式的深刻内涵、基本要求。全书 内容由浅入深，环环相扣，从基础的“名词解读”到具体的“红黑榜故事”，再到深层次的“延伸解读”，*后是完整的、与中职生学习生活实际相结合的“八礼”主题班会案例、“四仪”活动方案，从理论层面的规范介绍到操作层面的实际践行，把对“八礼四仪”的思想认识和

本书共设十二个项目，内容包括：礼仪概述、单招面试礼仪、社交礼仪、应聘礼仪、会议礼仪、宴会礼仪、通信礼仪、旅行礼仪、演讲礼仪、学校礼仪、个人礼仪等。