《周口店双语野外地质学指南》对周口店区域地质概况进行了介绍，让学生初步了解该区的地质学内容，提供了周口店区内若干典型地质现象研究点和区段，培养学生对地质现象的认识、描述和解释，针对周口店典型地质遗迹设立专题内容，拓宽学生的知识面，提高实践教育兴趣，培养科研意识及地质思维和创新能力。

这是一本真正意义的不用显微镜岩石学教科书。该教材是为从未学过《结晶学及矿物学》、《晶体光学》和《光性矿物学》等课程的非地质学专业类本科学生学习岩石学而编写的，旨在指导学生使用最常规和简便的三小件（小刀、放大镜和鎯头）进行岩石标本和露头的观察、描述和鉴定。
全书除绪言外共分5章。内容包括在简述造岩矿物预备知识的基础上着重介绍火成岩、沉积岩和变质岩的基本知识、分类命名、观察描述思路和肉眼鉴定方法；书中初涉一些岩石学基本理论，但可在宏观观察中逐渐认知而不必通过显微镜研究验证；书中最后一章

　　《地质学基础实习指导书》内容包括两篇：第一篇为室内教学实习；第二篇为武汉地区野外教学实习。室内教学按现行《地质学基础》（120学时、72学时）教学大纲要求修编，适用于地球物理、油藏工程、岩土工程、环境工程、地理科学等专业。室内实习包括16次实习，实习一至实习四为矿物标本观察与描述；实习五至实习十为岩石标本观察与描述；实习十一、实习十二为古生物化石观赏与地层的划分对比；实习十三至实习十六主要是认识地形地质图，阅读常见的地质图件，并绘制地质剖面图。书后附有图例、岩性花纹和各种地质图件供选择使用。

《地质学高等教育方法论》以地质学高等教育方法与科学思维方法为主线，其核心理念在于培养地质类专业本科生与研究生的地质学科学思维方法，提高相关高等教育水平与学生科学研究能力。主要内容包括基础地质哲学思想与系统思维方法、地质学高等教育的方法体系、地质学科学研究的思维方法体系、地质类科技论文的撰写方法、科技论文的图表功能。最后，《地质学高等教育方法论》还简要介绍了国内主要地质类科技期刊，方便从事相关科学研究的人员查阅。
《地质学高等教育方法论》可供从事地质研究与地质学高等教育事

　　《地球化学动力学》从理论和应用方面系统地阐述了地球化学动力学——化学动力学应用于地质问题的学科。《地球化学动力学》既介绍了化学动力学的基本理论和应用，也详尽地总结了地球化学工作者提出的各种理论和应用，尤其是高温地球化学方面的理论，如变温动力学和反演理论。其中的反演理论包括了地质年代学（同位素定年）、热年代学（反演温度一时间历史）和地质速率计（推测冷却速率）。《地球化学动力学》的一章在基础水平上综述了地球化学动力学的整个研究领域，其后各章分别针对均相反应、物质迁移、多相反应，以及反演问题阐释了

本书主要讲述了地壳基本地质构造的形态特征、分类、组合型式，以及各类构造的观察描述和研究方法，全书共七章，重点从沉积岩层的原生构造及其产状、褶皱构造、节理构造、断层构造、岩浆岩体构造、变质岩区构造进行阐述。

本书内容包括：化学元素丰度和分布、地球化学热力学、地球化学动力学、微量元素地球化学、放射成因同位素地球化学及示踪、稳定同位素地球化学、环境地球化学和地壳上地幔化学演化等。

　　随着我国大学本科教育的日益普及，社会对于大学毕业生的的培养质量有了更高的期待；随着国际交流的增多，—些领域，例如地质矿产领域，对地质学专业本科生英语水平的要求也不断提高，因此，当前地质学教育的大事之—就是大力加强地质学专业学生的英语教育，提高他们的英语水平。大量具有良好专业英语基础的毕业生可以为培养地学领域高端人才提供更为广阔的空间。具备较好的地质学专业英语基础的学生更加有兴趣参与国际学术会议并直接与国外同行进行面对面的交流，通常会更加主动地追踪地质学研究领域的新信息

本书以地质作用为主线，主要介绍了地质学的基本概念、方法和原理；重点阐述了内、外力地质作用的能源、起因、作用方式、过程和结果；说明了地质作用与地质构造、矿物岩石、地层等在成因上的关系和地壳在动力地质作用下运动、变化与发展的一般规律和演变历史；简要介绍了地球的起源、形状、主要物理性质、圈层构造和物质组成，地壳演变历史的研究依据、地质时代的划分及地壳历史阶段，环境地质学的概念、地质环境与人类生活的关系等内容。
本书可以作为高职高专院校地质专业的教材，也可以作为石油工程等相关专业师生和专业

　构造地质学是地质学的主要分支学科。是地质学专业的基础课程，为了教学需要，于1990年由朱志澄、宋鸿林主编出版了《构造地质学》第一版。1999年由朱志澄主编出版了《构造地质学》第二版。《构造地质学(构造地质学精品课程)》是《构造地质学》第三版，对原书内容作了更新和完善。
　　编写第三版的指导思想和思路是：保持第二版的基本框架和风格，体现以构造解析为思路的构造地质学现代水平，符合教学规律和要求，并具有中国特色。全书在系统论述构造地质学基础理论的基础上，着重培养学生认识和分析各类构造的