《微电影编剧：观念与技法》是一本顺应时代潮流的著作，也是一本非常及时的教材。
　　《微电影编剧：观念与技法》不同于一般的编剧教材之处就是博而专、精而深，有极为个性化的思想和见解。前四章是剧本基础知识，旁征博引，举凡名片佳作，皆信手拈来，如数家珍，以之“解剖麻雀”，对剧本的主题、人物、情节、思想包装等进行了解析。后四章是创作实践，以具体案例详细讲述了微电影编剧技法及创作过程。
　　《微电影编剧：观念与技法》不但讲述了编剧的基础知识和基本技能，而且指明了“技可进乎道，

　　《你好 亲爱的小孩》是一本诗集，一本散发着爱与教育芬芳的诗集。饱含着教育者对教育的爱，对教育的主体——孩子的爱！诗集里的每一首诗都在诉说着教育的深情和感动。有对教育的使命与职责的思索，有对教育的智慧与真情的表达，有对教育的理想与信念的追求。诗人用诗的语言表现教育的意蕴，这是一种新颖的语言风格。在诗中表现出的诗意的韵致和宗教情怀深深地打动着每一位读诗的人。每一位读者在读诗的过程中都会有一种一份浅浅的喜悦和一份深深的感悟，也更会读出一种情怀，一种心境，一种胸襟，一种格局，读出一个完整的

　　《文学基础与写作/普通高等教育通识类课程十三五规划教材》以古今中外的文学作品为基础，在鉴赏文学作品的过程中学习相关的文学基础知识和基本理论，以提高学生的口头表达和写作能力。全书共分为上下两篇，上篇为文学基础部分，主要选取了中国古代、现当代和外国具代表性的诗词、散文、戏剧（曲）、小说；下篇为写作部分，分别介绍了散文写作、常用公文写作、日常生活类文体写作、演讲稿写作、新闻写作、学术论文写作等内容。
　　《文学基础与写作/普通高等教育通识类课程十三五规划教材》不仅可以作为普通高校的语文教

本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当

　　郭沫若写给陈毅的诗文中，有一句将军本色是诗人。我愿意把这句话稍作变更，亦即将军本色是作家，写给我的文友邓高如。
　　与邓高如将军相识，是他在重庆警备区担任政治部主任的时候。说来奇怪，重庆警备区的另外两位将军，也是我的朋友。一位是副司令员陈知建，相交于二十世纪八十年代初期。那时候我的处女作《将军决战岂止在战场》问世不久，便收到他的来信。原来他是陈赓将军的儿子。我在处女作的开篇，就写到这位共产党将领在解放战争中的洛阳大战里，是如何生擒了我的舅父，国民党将领邱行湘的。另一位是重庆警备区司

本书为“十二五”国家级规划教材。本书为普通高等学校非中文专业人文素质教育课程教材。全书在大致勾勒西方文学发展脉络、介绍西方文学背景知识的基础上，重点精选40多部经典作品，以“重读经典”的理念、生动活泼的语言，深入浅出地加以介绍和分析，以期让学生了解西方文学的概貌，掌握分析西方文学经典作品的基本方法，在提高文学鉴赏能力的同时，接受西方人文精神的熏陶。

作者继小说集《夏天的倒立》后出版的一本散文集。