《当代新闻报道教程（修订版）》是对《新闻报道新教程：视角、范式与案例解析》一次较全面的修订，突破了教材对写作技巧和基本体裁的介绍，侧重对记者判断力等能力的培养，提出了全新的新闻报道和写作的理念，即，深度解释能力和全景报道能力，才是新媒体环境下记者的核心竞争力。
　　《当代新闻报道教程（修订版）》视角广阔，案例丰富，对新闻传播院系的师生及媒介从业人员，均有很好的使用和指导价值。

     在大数据、智能化、移动互联网和云计算应用快速发展的今天，人类迎来了“大智移云”新时代。本教材系统而全面地论述了新时代信息组织的基本理论、基础知识、基本技术和实现方法。在2010年第三版出版后，信息组织领域又涌现了许多新理论、新技术、新方法、新成果，第四版将其收入其中并整合提高。本书为信息管理类专业的本科生教材，也可选作为相关专业研究生的教学用书。 

　　《信息资源检索与利用/普通高等教育十三五规划教材》基于高等学校学科设置向多学科、综合化发展的趋势，学科间横向联系越来越广泛，在充分吸收国内外信息检索研究成果的基础上，融入编者多年从事信息咨询工作、信息检索教学及研究的经验，系统介绍了信息资源、信息检索原理、常用国内外信息资源检索、网络信息资源检索、学术评价体系和引文索引系统、信息综合利用、学术规范及个人文献管理工具的利用等。
　　《信息资源检索与利用/普通高等教育十三五规划教材》的特色是：（1）介绍信息资源重在揭示其特点和个性化的功

      本书是专门介绍社会网络分析方法在情报分析中应用的专著，收录了大量情报分析实践工作成果。本书围绕社会网络分析方法在情报分析中的应用这一核心问题，对相关理论、方法和应用进行了研究，具体包括：社会网络分析的概念及其在情报分析中的应用概况,合作网络、主题关联网络、引用网络的理论方法及其在科技评价、学科结构、技术预见和科研范式研究等方面的应用。

      本书按照基础知识、基本流程、分析方法、应用领域和辅助工具的编写思路，共7章，即第1章信息分析基础、第2章信息分析流程、第3章信息分析定性方法、第4章信息分析半定量方法、第5章信息分析定量方法、第6章信息分析应用和第7章计算机辅助信息分析，全面、系统地介绍了信息分析的核心内容。各章根据教学和学习需要安排了导入案例、导入问题、关键知识点、本章小结和本章习题，并补充了辅助阅读材料。
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本书主要由5部分构成，以项目式命名。项目1概述跨境电商网络信息编辑的含义及工作内容，并且介绍了从业者必须具备的职业素养,如了解外买家市场、熟悉跨境电商流程、基本的外语交流、把控物流环节等。项目2分别从产品标题、属性和详情页三个方面介绍相关英文文字编辑的原则及基本方法。项目3 和项目4 主要与图片和动画的编辑有关，介绍了类型和格式，如何编排以及编辑时常用到的软件。项目5则从社交网络信息编辑入手，阐述了社交网络的引流作用，介绍了Facebook, Pinerest, Twitter, youtube

本书以提高大学生信息素养为目标，依据《高等教育信息素养框架》引入信息素养的新视野，介绍信息素养的相关知识技能和行为能力，并结合高校信息素养教育实践，提供了丰富的学生作品实例，包含了搜索信息、探索未知、活用信息、创造信息等多方面的内容。全书共8章，包括：信息素养，人人都应具备；认知信息的价值，认识信息安全与伦理；培养检索思维，探索式查找与获取信息；知悉信息源，学术科研必备；开放与免费资源，公平获取信息；管理文献与知识，提升学习科研效率与质量；分析研读信息，进行科研过程训练；活用信息，发现、探索、创

　　《广播内容传播：媒体融合视域下广播节目模式创新研究》主要针对新的媒体环境下，媒介融合趋势渐趋深入，传统广播节目研究已经无法适应当前广播飞速发展的业界需求，和学界研究的新趋势，迫切需要针对广播内容领域的创新思维、创新趋势做出理论回应。《广播内容传播：媒体融合视域下广播节目模式创新研究》是作者在《广播传播学》、《广播内容传播》两本书的基础上，进一步对广播节目层面新发展趋势的一项研究成果。
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