《军事心理学概论》是该院为军事心理学本科生和国防生任职教育培训班次开设的必修课程教材，校内印刷，已改版2次。新版主要内容包括军事心理学概述、军人心理素质教育、军事人员心理评估与选拔、影响军事绩效的心理因素、心理学在军事训练中的应用、作战心理学、军队领导、团队与士气、战斗应激、军事心理学发展展望等15章。还包括思想政治工

本书包括理论、方法和应用篇三大部分，就军事人员评估与选拔的理论、方法以及应用实例展开了论述。《軍事人員心理評估與選拔》写作提纲第1部分：理论篇（10w）第1章：军事人员心理评估与选拔总论1.1：军事人员测评概论1.2：军事人员心理评估与选拔发展与趋势第2章：人员评估与选拔的理论基础2.1：人-职-组织匹配理论2.2：工

本书主要着眼于基层政治指导员岗位任职能力和发展的需要，重点研究当前基层官兵心理防护领域的基础理论与心理疏导的一般方法。旨在培养政治指导员在部队日常工作中解决官兵心理问题的实际能力，以更好地开展基层连队政治工作。第一章军人心理健康标准第二章军人常见心理障碍第三章16PF量表的使用第四章军人心理选拔第五章军人心理档案与应用

《广东省普通高校国防教育指导委员会推荐教材:当代大学生军事教育教程(第五版)》分为两部分：上编军事理论篇、下编军事技能篇，内容包括：第一章中国国防，第二章军事思想，第三章国际战略环境，第四章军事高技术，第五章信息化战争，第六章条令条例教育与训练，第七章轻武器射击，第八章战术，第九章军事地形学，第十章综合训练。

杨国兴、周剑波主编的《军队管理学基础学习辅导》是专门为军队学历教育院校生长干部合训学员学习“军队管理学基础”课程编写的学习辅导书，是学习该课程必备的配套读物。本书以课程标准为依据，与主教材紧密衔接，按章编写，每章都编有本章导学、本章自测习题、模拟实战、典型案例等模块，既有助于学员学习掌握课程的内容，又能帮助学员在学习中

《大学生军事理论基础教程（第二版）》的编写严格遵循指导导向性、科学规范性、针对有效性的教学原则。在形式上看，《大学生军事理论基础教程（第二版）》每章结尾都有典型案例和思考题供学生练习，并配合制作精美的多媒体课件，尽可能使国防教育寓教于乐，力争从不同角度加深学生对课程及训练所学内容的理解和认识。

《高等院校现代军事理论教程》严格依据国办发【2001】48号文件精神和教育部、总参谋部、总政治部*新颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》相关规定编写。 在全国教学大纲原有知识章节基础上，本教程将十八大以来，习近平总书记着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦，不断加强国防和军队建设的系列重要论述融入

本书按普通高校军事理论课教学大纲规定，对当代大学生进行国防意识的教育和培养等问题进行了阐述。包括国际战略形势、军事基础理论与军事思想、军事技能与武器装备介绍等。

本书共分为十章，主要内容包括：中国国防；军事思想；国际战略环境；军事高技术；信息化战争；条令条例教育与训练；轻武器射击；战术；军事地形学与定向运动；综合拉练等。

《军事理论与技能训练教程》是根据教育部、总参谋部、总政治部2007年颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》组织有关专家编写的普通高等学校军事课示范教材。本教材从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构的特点，比较全面地概括了普通高等学校军事课程体系。全书共十章，主要阐述了中国国防，军事思想，战略环境