《田径》着眼于新世纪培养体育专门人才的实际需要，注重体现现代教育新理念，以及田径教学训练的新理论、新观点和新方法。坚持继承与创新、改革与发展；坚持实事求是，从本科田径教学实际出发；突出科学性、系统性、教学性、针对性、实用性、时代性，从教材体系、专业发展、课程目标、教学内容、教学手段与教学方法等方面进行改进、提炼、拓展，以使教学对象能适应未来社会的需要和中学体育教学的实际。

　　定向运动与野外生存是体育教育专业田径类课程的重要内容。《定向运动与野外生存（第2版）》是2

    近些年的体质健康监测表明，我国青少年学生的耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明显增加。青少年的体质健康问题引起了全社会的广泛关注，也引起了党和政府的高度重视。为此，2006年12月23日，教育部、国家体育总局和共青团中央联合召开了新中国成立以来的第一次“全国学校体育工作会议”；2007年4月29曰，教育部、国家体育总局、共青团中央正式启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”；2007年5月7日，中共中

    《复旦卓越·全国学前教育专业系列：体育常识与欣赏》遵循“面向全体学生实施素质教育”和大力开展阳光体育运动的学校体育教育指导思想，力求体育运动项目基本知识的普及和了解。主张体育教育与健康教育相结合，体育知识普及常态化，充分体现体育的多功能特征，切实提高高校体育课程在培养新世纪人才方面的整体效益。
    《体育常识与欣赏》为了满足学生自我发展和适应社会发展的需要，借鉴了国内外高校（高职高专）体育课程建设和

　　《体育竞赛裁判学》重点对25个运动项目在竞赛特点、竞赛编排和执裁要素等方面进行了编撰。考虑到体育竞赛的国际性特征，还增编了部分运动项目的竞赛用英语。该书既可作为体育院校（系）的专业教材，也可作为相关运动项目竞赛、裁判组织工作的指导用书和工具书。还可供广大体育竞赛爱好者用以自学。

本书主要内容包括游泳基础知识、游泳技术、游泳教学理论与方法、游泳技术教学与指导、游泳技术训练与指导、群众性游泳活动、游泳科研方法简介等。本书可作为体育行业社会体育指导员国家职业资格培训教材。

本书主要内容包括绪言，网球社会体育指导员的概述，网球运动技术，网球运动战术，网球运动教学，网球运动训练，网球运动损伤及其预防，网球运动的场地、设施与器材，网球运动竞赛的规则、裁判法与组织。本书可作为体育行业社会体育指导员国家职业资格培训教材。

　　《户外运动（第2版）》遵循第一版“指导思想明确、突出教育功能、围绕健康促进、强调个性发展、彰显文化特色”的编写基础上，进一步强调了系列教材的实用性、针对性等特点。具体体现在：①以“健康第一”思想为指导，统领整个教材编写工作；②以突出学校体育的教育功能为根本，使教材内容呈现鲜明的知识性、系统性、先进性特色；③以促进学生体质健康发展为宗旨，突出教材内容的实用性，并对增强学生体质内在规律性的认识进行了系统的诠释；④以满足学生的个性需求为原则，使系列教

本书从理论知识和体育项目两大方面介绍了体育与健康教学的基本理论、运动常识、教学项目、身体锻炼的方法和手段等。

    《新世纪高等学校教材·体育学基础课系列教材：体育管理学》共分八章，分别从体育管理的要素（体育人力资源、体育物力资源和体育财力资源）和具体体育管理实践领域（学校体育管理、社会体育管理、竞技体育管理和体育产业管理）两个维度重点对体育管理的基本内容、方法等进行了介绍。
    第一章，现代体育管理导论，主要介绍了管理、体育以及体育管理学学科等概念性内容，本章内容旨在帮助读者了解体育管理学的基本特征及基本问题，