《田径》着眼于新世纪培养体育专门人才的实际需要，注重体现现代教育新理念，以及田径教学训练的新理论、新观点和新方法。坚持继承与创新、改革与发展；坚持实事求是，从本科田径教学实际出发；突出科学性、系统性、教学性、针对性、实用性、时代性，从教材体系、专业发展、课程目标、教学内容、教学手段与教学方法等方面进行改进、提炼、拓展，以使教学对象能适应未来社会的需要和中学体育教学的实际。

　　定向运动与野外生存是体育教育专业田径类课程的重要内容。《定向运动与野外生存（第2版）》是2

    近些年的体质健康监测表明，我国青少年学生的耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明显增加。青少年的体质健康问题引起了全社会的广泛关注，也引起了党和政府的高度重视。为此，2006年12月23日，教育部、国家体育总局和共青团中央联合召开了新中国成立以来的第一次“全国学校体育工作会议”；2007年4月29曰，教育部、国家体育总局、共青团中央正式启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”；2007年5月7日，中共中

　　《户外运动（第2版）》遵循第一版“指导思想明确、突出教育功能、围绕健康促进、强调个性发展、彰显文化特色”的编写基础上，进一步强调了系列教材的实用性、针对性等特点。具体体现在：①以“健康第一”思想为指导，统领整个教材编写工作；②以突出学校体育的教育功能为根本，使教材内容呈现鲜明的知识性、系统性、先进性特色；③以促进学生体质健康发展为宗旨，突出教材内容的实用性，并对增强学生体质内在规律性的认识进行了系统的诠释；④以满足学生的个性需求为原则，使系列教

    《复旦卓越·全国学前教育专业系列：体育常识与欣赏》遵循“面向全体学生实施素质教育”和大力开展阳光体育运动的学校体育教育指导思想，力求体育运动项目基本知识的普及和了解。主张体育教育与健康教育相结合，体育知识普及常态化，充分体现体育的多功能特征，切实提高高校体育课程在培养新世纪人才方面的整体效益。
    《体育常识与欣赏》为了满足学生自我发展和适应社会发展的需要，借鉴了国内外高校（高职高专）体育课程建设和

　　《体育竞赛裁判学》重点对25个运动项目在竞赛特点、竞赛编排和执裁要素等方面进行了编撰。考虑到体育竞赛的国际性特征，还增编了部分运动项目的竞赛用英语。该书既可作为体育院校（系）的专业教材，也可作为相关运动项目竞赛、裁判组织工作的指导用书和工具书。还可供广大体育竞赛爱好者用以自学。

本书主要内容包括游泳基础知识、游泳技术、游泳教学理论与方法、游泳技术教学与指导、游泳技术训练与指导、群众性游泳活动、游泳科研方法简介等。本书可作为体育行业社会体育指导员国家职业资格培训教材。

本书主要内容包括绪言，网球社会体育指导员的概述，网球运动技术，网球运动战术，网球运动教学，网球运动训练，网球运动损伤及其预防，网球运动的场地、设施与器材，网球运动竞赛的规则、裁判法与组织。本书可作为体育行业社会体育指导员国家职业资格培训教材。

    《实用体育英语》许多章节的编写都参考国外原版书中的常用体育词汇和知识。各单元均尽可能由具有一定专业基础的老师执笔，以保证全书的质量。值得一提的是《实用体育英语》中有些内容是目前国内相关的英文书籍中所没有的。例如“社区体育”。为了编好该章的内容和给社区体育器械命名，我们请Caroline（美籍，原美国七项全能运动员，曾在中国教授英语）和编者一起到社区公园观摩晨练和拍摄相关的器械照片。然后合作编写器械的名称和在器械上所做动作的英语描述。书中还介绍了中西