本书在收集整理国内外经典城市案例和设计案例的基础上，以关切需求的审美根植场地的形式着力创造的语言为核心，围绕人对形态的认知形态的语义空间的语法表达的手法四个层次，系统阐述地段层面城市空间形态设计方法论。全书采用简洁清晰的图示语言归纳总结群体建筑空间组织、既有空间改造、片区空间设计等地段层面城市设计的形态语汇以及构思表达语汇。本书适用于高等学校建筑学专业，城市设计专业，也可作为城乡规划、风景园林、城市管理等相关专业的教学用书。

本系列教材时，力争在适度的基础知识与理论体系覆盖下，强化实践训练，并辅以数字资源，扩充知识面，通过实践训练和数字内容的学习让学生加深对理论知识的理解，使本系列教材做到“教师易教，学生乐学，技能实用”。因此，本系列教材编写过程中力求做到：第一，注重教材的基础性；第二，注重教材的科学性和先进性；第三，注重教材的实践性。本书由各大高校教学经验丰富的优秀教师及在造价协会或建筑行业从事工作多年、实践经验丰富的专业人士共同编写。全书共分11章，由长安大学张静晓、天津理工大学严玲、辽宁工程技术大学冯

本书分为几何体平面图制图、园林工程制图、AutoCAD辅助园林工程制图3个项目16个任务，每个项目通过项目导入、主要任务、项目小结、项目测试四部分组织内容，每一个任务包括任务目标、任务准备、任务实施三方面内容。

本书以“走进‘园林测量’课程”开篇，内容包括6个项目，即直线测量、高程测量、角度测量、全站仪测量、地形图使用、园林工程测量。每个项目前均设“项目导入”，项目后设“项目小结”“项目测试”。

本书是依据给排水科学与工程专业四年制本科课程教学大纲和教学基本要求修订的。全书共11章，分为基础知识篇和水工艺设备篇，前3章为基础知识篇，主要讲述与水工艺设备的制造、设计、工艺特点、适用条件等相关的基础知识，包括水工艺设备常用材料的分类、性能，材料的腐蚀防护原理，材料的保温，以及容器应力基本理论、机械传动原理、机械制造加工及热量交换理论等；后8章为水工艺设备篇，以讲述水处理工艺中专用设备的分类、组成、特点及使用条件等方面的内容为主，包括容器（塔）设备、搅拌设备、曝气设备、换热设备、分离

本教材落脚点是建筑业各专业通用的法规及相关知识，主要内容包括：建设工程基本法律制度，建筑许可法律制度，建设工程发承包及合同法律制度，建设工程安全生产法律制度，建设工程质量法律制度，建设工程劳动保护、环境保护、节约能源法律制度，建设工程争议解决法律制度等。系统地介绍从事工程建设和现场管理工作所需要的法律知识和并训练运用能力。本教材将配套丰富的数字化教学资源，体现教改的最新要求和思路。同时，内容的编排方面将充分考虑模块化教学的新要求。

本教材书主要介绍风景园林施工过程中的相关工程技术问题。全书共分7章。第1章为土方工程，主要介绍土方量计算和土方施工，以及与土方施工紧密相关的等高线读图和等高线的特性。第2章为园路及铺装工程，重点介绍园路及其铺装的分类、设计和施工方法。第3章为园林给排水工程，介绍给排水管网的布设、用水量计算和喷灌系统的设计、施工等。第4章为水景工程，主要介绍园林中常见水景湖、池、驳岸、喷泉、跌水、瀑布、小溪的施工方法和技术。第5章为假山工程，重点介绍园林假山的构建材料与施工工艺。第6章为园林施工图，包括

景观设计心理学是一门以景观及景观设计为研究对象，研究景观与人的心理和行为之间关系，运用格式塔心理学、认知心理学等相关心理学原理及方法，对景观设计心理、景观认知、景观行为，进行研究的心理学与风景园林学的交叉学科。书稿共十章。章景观设计心理学概述，主要阐述景观设计心理学的概念、研究进展和研究方法；第二章景观环境与人类；第三章景观与认知；第四章景观与情绪情感；第五章景观与健康；第六章景观环境与公共安全；第七章景观与人格；第八章景观与审美；第九章景观设计师的个性心理；第十章景观设计师的创造心理。书稿文字

本书首先综述了传统园林植物造景的理论与实践，定义相关概念；其次，对园林植物与水体、山石、建筑等其他要素的组合设计进行了归纳与阐述；最后，针对公园绿地、城市道路绿地、城市广场绿地、居住区、工矿企业绿地、废弃地等不同类型绿地的植物造景分设了专项讲解，对各个专项绿地的造景原则、植物选择和配置手法进行了分析。

	

本教材为住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材  住房和城乡建设部中等职业教育建筑施工与建筑装饰专业指导委员会规划推荐教材，根据课程标准和项目教学的特点，分为家居空间调研、平面功能布置、灯具配置、界面设计、陈设配置、装饰方案图表现、单身公寓装饰快题设计等7个项目。每个项目根据装饰设计的开展过程安排典型工作任务，同时结合相关的理论知识，实现理实一体化教学内容的编排，体现了做中学、做中教的职业教育教学特色。通过训练，学生能掌握居住建筑室内装饰设计相关理论知识和专业技能，培养良好的装