本书共8章，内容包括：认识信息社会和信息系统、信息化的组织、信息技术基础设施、面向基础应用的企业信息系统、面向智能与知识的企业信息系统、电子商务等。

    本书将管理科学问题进行分类总结，在阐述了系统建模、系统仿真等的概念内涵、基本理论、基本方法与技术的基础上，重点围绕基于MATLAB和NetLogo两种工具软件的管理科学问题的建模与仿真进行了详细实例讲解与分析。本书中，在MATLAB工具软件应用部分，围绕管理领域中的预测问题、分类问题、评价问题、优化问题等几类主要问题，对包括神经网络、灰色系统、层次分析法、遗传算法、模拟退火算法、粒子群算法等在内的建模仿真方法的基本原理、应用步骤、实例、程序代码等进行了详细讲解；在NetLogo

    本书汇集我国社会工作领域常用的政策和法规，包括社会救助政策与法规、特定人群政策与法规、婚姻家庭政策与法规、民间组织发展政策与法规、优抚安置社会政策与法规等。

　　《文化人类学教程（第二版）》以“为什么要学习文化人类学”这个问题为切入点，系统地介绍了文化人类学的定义、关键概念、研究对象和研究方法以及重要的理论，并结合我国具体的文化事象和社会现实，阐明了如何从文化人类学的角度，使用文化人类学的研究方法进行深入的分析和解释。本书结构明晰，深入浅出，同时每一章最后都提供了思考题和主要参考及推荐阅读文献，能够促进学生进一步地思考。本书适合作为高等院校人类学、民族学、社会学、历史学等相关专业的教材，也适合想了解文化人类学基础知识的普通读者阅读。

　　《应用管理学》共有十四章。第一章为管理学概论，主要讲解管理及管理学的相关基本概念；第二章为管理理论的发展，介绍的是管理理论的发展历史；第三章为社会责任与管理伦理，讲解了有关社会责任与管理理论的相关知识；第四章为决策，主要讲解了决策的相关概念及主要方法；第五章为计划，介绍了有关计划职能的概念及编制方法；第六章为战略管理，介绍了基本竞争战略等内容；第七章为组织，讲解了组织职能的基本内容；第八章为人力资源管理，主要讲解了人力资源管理的基本内容；第九章为领导，主要讲解了领导职能的基本内容；第十章为管

随着大学教育体制改革的不断深入,通用人才培养和通识教育越来越成为大学教学计划设置和课程体系建设的出发点,而如何激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果，是教育改革成败的关键。在新技术和新环境背景下，我们归纳出经济管理大类学生训练基本知识和技能20门课，配备了这些课程的课堂教学辅助案例，这些课程包括：
管理学基础、管理沟通、会计学、微观经济学、商业数据分析、统计学、组织行为学、市场营销学、创业管理、宏观经济学、财务管理学、数据仓库与数据挖掘、运筹学、经济法、财务会计学、国际贸易、管理信息系统、

　　《现代职业生涯管理学（第2版）》系统全面介绍了现代职业选择相关知识，《现代职业生涯管理学（第2版）》作为现代组织通用人力资源管理学精品教材系列之一，在写作风格容体例上遵照通用教科书规范，适合各类高校、专业大学生及研究生开设职业管理专业必修课或公共选修课时选作教科书使用，其读者对象主要定位于高校大学生和研究生。

《管理心理学(第2版)》是十二五江苏省高等学校重点教材(编号：2015-1-121)。它从隐性和显性两个视角来确定自己的思路。隐性即两个隐喻：一是管理者隐喻，管理心理学实际上是从管理者角度来思考问题的；二是文化隐喻，中国管理心理学必须考虑中西方文化差异，具有中国特色。显性即呈现给读者的文本，表现为3＋4＋N内容框架：3为管理心理学概论、简史、理论基石3个基本问题，它们共同组成管理心理学的科学问题；4为个体心理管理、群体心理管理、领导者心理管理、组织心理管理4个知识模块，它们相互关联且具有内

本书根据非统计学专业本科生的特点，结合经济管理人员对统计分析方法应用的实际需要，在内容体系上进行了较大幅度的改进。本书具有以下特点：
1. 根据统计学的教学目标设计内容体系。书中既有通用方法论的一般统计理论与方法及实际应用，也有经济管理领域特有的一些统计方法问题。
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