本书作者从美学、哲学心理学的角度，甚至从西方小说史的角度对小说这种艺术形式进行了分析。对小说与其他艺术形式的联系与区别，对小说本身的审美问题，诸如：浪漫主义、现实主义、现代主义、个性以及个性的形成、阅读小说的意义与方法、小说对个性的影响、小说与教育、爱情、婚姻、与社会科学的关系都进行深刻论述。书中还大量引证了西方著名小说，其数量之多、涉猎之广、引证介绍之深入细微，可以说不亚于一部引人入胜的西方小说史。其论述的方法也很独特，作者很善于把小说的内容

　　领导力是《管理学：聚焦领导力》的中心主题，每一章节都有详述。管理课程以及其他基础课程中囊括了许多传统话题，有影响深远的尖端研究作为支撑，而这些话题全部收录在《管理学：聚焦领导力》之中。当然，我们还添加了许多如今尤其重要的话题，比如道德伦理，社交智商和情商，批判性思维，创造力，可持续，以及虚拟世界工作。每一章都包含了特殊内容，有利于学生的现行发展，有利于他们以后在组织里有效工作、领导他人。

该书收集了作者近两年来创作、在各报刊上发表的旧体诗和少量现代诗。本书分军旅抒怀篇、时代风云篇、漱玉雅韵篇、四季河山篇、七彩生活篇、感悟人生篇六个篇章，共一百零一首古体诗词，另附八首现代。书前有厦门市诗词协会会长谭南周的序。每首诗歌有注释，串讲。方便读者阅读。

　　《阅读与欣赏》分为12个教学单元。教学单元按照文体不同划分，包含了记叙文、散文、诗歌、小说、议论文、说明文、戏剧、文言文等，既是语文阅读能力训练的小综合体，又是一个教学单位，便于单元教学。每个教学单元分为单元导语、课文阅读和单元综合练习3个部分。单元导语概括指出本单元的阅读欣赏重点，便于师生把握；课文阅读按主次详略各安排4篇课文，备有阅读提示、正文、思考与练习；单元综合练习是本单元阅读能力的总结强化。本套书依据中等职业教育的实际和需要，本着“够用”的原则，合理控制内容总量，适当降低知识难度，