本书面向研究生、高年级本科生和从事相关研究的科技工作者与工程师，对磁学及其应用提供了一个全面的介绍。

本书分为五个部分：首先是对这一领域简短的概述；接下来用八章内容讨论磁相关的基本概念和原理；紧接着的两章分别讨论了磁相关的实验方法和磁性材料；最后用四章的篇幅介绍了磁相关的应用。其中第二部分要求读者具备基本的电磁学和量子力学知识。本书在每一章末都配备了简短的参考文献和一些练习题。为避免混淆和方便磁相关计算，全书均采用国际单位制。对于仍在广泛使用的CGS单位制，书后给出了详细的国

本书包括几何光学、像差理论和光学设计三个部分，第一部分包括高斯光学的基本内容以及光束限制、光能计算等；第二部分从像差基本概念出发，逐级深入讲述几何像差、波像差和光线追迹；第三部分包括各类光学系统的原理与设计特点、介绍了像质评价、光学系统自动设计和光学软件，还包括生产工艺性保证及光学制图，有利于读者了解光学设计的完整过程，掌握光学设计新动态，拓宽知识面，体现从数学物理基础向工程技术转化的学习思路。三个部分采用相互联系又相对独立的模块化结构，在几何光学像差理论和光学设计这三个模块中，教师根据专

X射线粉末衍射是材料的晶体结构表征最常用的技术之一。本书涵盖X射线粉末衍射中的大部分知识点，包括晶体学基础知识、X射线衍射原理、X射线粉末衍射的实验技术、X射线粉末衍射的理解、衍射数据的基本处理、物相识别与定量分析、晶格参数和空间群的确定、晶体结构解析与晶体结构精修等内容。同时，本书还精选了大量的实例，通过图文分步进行介绍，有助于读者掌握晶体学基础知识及X射线粉末衍射的原理、实验技术与分析方法。

群论源于19世纪近世代数的发展，本质是一门数学。20世纪初，群论作为刻画并系统分析对称性的理论，开始在物理、化学、材料等物质科学的研究中发挥重要作用。目前，群论已经成为近代物理学不可或缺的基础理论之一。
本书基于笔者在北京大学物理学院多年讲授群论Ⅰ课程（该课程重点关注理论基础以及有限群在物质科学研究中的应用）的经验编写而成，系统讲述了群的相关概念以及（有限）群表示论的主要内容,同时还用一定篇幅介绍了群论在物理学，特别是凝聚态物理中的应用。本书分群的基本概念、群表示理论、点群与空间

本书较全面地论述了半导体物理的基础知识。全书共9章，主要内容为：半导体的晶格结构和电子状态；杂质和缺陷能级；载流子的统计分布；载流子的散射及电导问题；非平衡载流子的产生、复合及其运动规律；pn结；金属和半导体的接触；半导体表面与MIS结构；半导体异质结构。本书提供配套的教学大纲、电子课件PPT等教学资源。本书可作为高等学校集成电路科学与工程等相关专业半导体物理等相关课程的教材，也可供相关专业的科技人员参考。

本书是河南理工大学物理实验中心教师在多年大学物理实验教学实践和教学改革的基础上,根据教育部最新颁布的理工科类大学物理实验课程的教学基本要求，在原有讲义和教材的基础上经过精炼和筛选，编写的适合高等学校理工科专业的大学物理实验教材. 近年来，为适应我国高等教育蓬勃发展趋势，结合我校自身特色，河南理工大学物理实验中心打破了传统力、热、光、电、近代物理实验的界限，将它们融合重组，建成5个教学平台,即公共基础实验教学平台、综合性实验分类教学平台、应用物理实验教学平台、网络虚拟实验平台、拓展和创新科学实践平

本书按照本科物理实验教学的要求编写而成，分为四篇，共十六章. 本书系统地介绍了物理实验的基本要求、物理实验数据的基本处理方法和不确定度的分析方法，力学、热学、电磁学、光学等多种基本物理量的测量和控制方法，以及多种物理实验常用仪器的使用方法. 根据教学需要设置了学科共性实验和学科特色实验，并且较全面地引入了数字化、智能化和虚拟化的测控技术.

本书是一本全面介绍光学原理和应用的教材，其特色在于以相位贯穿全书，结合科研前沿内容，包括数字全息、叠层成像和光学加密等新兴光学技术，旨在为高等教育阶段的学生和专业人士提供深入了解光学领域的基础知识和关键概念。《BR》在本书中，我们将以相位为核心概念，系统地讨论光的传播、衍射、干涉和偏振等各个方面，并强调相位在光学中的重要性和应用。本书的特点之一是注重理论与实践的结合，并提供了丰富的应用案例，帮助读者将理论知识与实际问题联系起来。此外，它还包含了实验室实践指导和计算机模拟的内容，以帮助读者巩固和应

"本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是根据作者多年来讲授高等学校应用物理专业本科生光学课程和其他相关课程的教案和教学体会编写而成的。在内容和结构上，本书延续了第一版的特点，即不完全按照传统的以几何光学、波动光学、量子光学顺序或经典光学与现代光学完全分割的内容编排方式，而是从现代光学视角，着重以建立光的完整图像为目标，以光波、光线和光子的传播特性为主线，系统地介绍了光学的基本概念、理论、规律、分析方法以及重要应用。书中各章末还附有精选的习题和讨论思考题。        本书基本概

本书是以应用型本科院校工科大学物理课程教学目标为指导编写而成的，共7章，内容包括大学物理实验概述及实验报告撰写规范、测量及误差处理理论、数据处理方法、基本测量方法、基本实验工具使用、基础性实验、选作实验等，本书在编写过程中注重引入课程思政和物理学史知识，突出基本技能训练，紧紧围绕专业人才培养目标，充分发挥现有教学仪器的效用，有助于培养学生的实验设计能力和动手能力，适合高等院校电类、机械类、土木工程及计算机类等工科学生作为教材使用。