在短短几分钟或几十分钟的视频作品中，剧作者如何用文学性的书面语言叙述影像故事？本书围绕这一问题，以国际获奖叙事短片为案例进行深入文本分析，为创作者提供实用的写作技巧和具体的作品范本。
本书在阐述短片剧本创作基本原理的基础上，具体探讨了短片剧本的故事创意、场景设计、场景描述、对白设计、对白写作，围绕叙事创意设计，探寻各种可操作、可模仿的剧本写作技巧，并结合作者在创意写作领域多年的实训教学案例，力图为我国的短片剧本创作者提供创意写作的理念和方法。

本书从文学语言的审美特性、文学文本的结构特点、文学体裁的构成要素以及文学与艺术相互借鉴和交融等方面，阐述并演绎了如何研究文学翻译、如何教授与学习文学翻译以及如何实践与提高文学翻译质量的方法与策略。

本书分别从绘画、音乐、相声、摄影、舞蹈等视角对文学翻译进行了研究、阐释与实践，强化了文学翻译研究与实践的直观体验性、表现生动性与艺术综合性。

本书深化了文学翻译是一门艺术的维度和内涵，有效实践了艺术与艺术之间是相通的普适性论断。

本书系统地介绍了幼儿文学的基础知识和技能，侧重于讲解阅读、赏析和写作等方面的内容。全书共有13章，包括幼儿文学的原理、幼儿文学的批评、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、图画书、幼儿科学文艺、幼儿散文、幼儿戏剧、幼儿动画和幼儿小说。为了方便读者学习，每章均由教学目标、引入案例、正文讲解、小结以及思考与练习等组成。 本书既可以作为高等院校学前教育专业的教材，也可作为其他相关专业或对幼儿文学感兴趣人员的自学参考用书。

心中的布达拉摄影散文集《心中的布达拉》收录作者近年来多次进藏所创作的游记散文57篇、摄影图片40张。在这世上，总有那么一个遥远的地方，那里有清滢的蓝天、飘舞的白云、虔诚的信徒、淳朴的笑脸。为守望生命中注定的相逢，值得排除万难，不懈追觅。因为值得，所以守候；因为快乐，所以坚持。

本书以已在核心期刊上发表的古代文学研究学术论文为案例，邀请论文作者撰写论文写作方法和反思，为古代文学研究者撰写论文提供参考，提升研究生的问题意识、研究水平和写作能力。该教材还包括论文摘要、开题报告、毕业论文提纲等范本，为古代文学研究方向的硕士生和博士生提供写作指导。目标读者群：古代文学研究者、教师、古代文学研究方向的硕士生和博士生等。

本书作为面向古典诗歌爱好者的读物，力图起到传播、普及古典文学的作用。在诗史篇部分，理出了一条中国古典诗歌起源、发展的脉络，向读者展示了从先秦奴隶社会到清末封建社会结束，不同时期、不同体裁诗歌产生的社会背景，介绍了各个时期部分著名诗人及其重要作品的风格特点；在诗魂篇部分，独树一帜地归纳概括了不同历史阶段的不同体裁诗歌的精神思想内涵和美学艺术价值之诗魂，简要介绍了部分重要古典诗歌风格流派和著名诗歌评论著作的主要观点；在诗艺篇部分，比较详细地介绍了古典诗歌创作的一些基本知识与方法，列举实例讲授格

本书主要介绍了西方文学研究的前沿问题，将“前沿探索”教学模式融入教材，开阔学生的学术视野，提高学生文学欣赏能力及理论素养。本书注重学科交叉，将文学与哲学、文学与文化结合起来，思考当下文学批评和文学创作的重要学术价值和现实意义，为学生提供多视角、多层面、多可能性的研究方式，促使其更好地理解人类世界以及人类世界与自然界的关系，可以提升学生学术研究能力以及思辨能力，是英语专业、翻译专业、文学方向研究生必修教材。

本教材共10编38章。1-8编以作家单篇（册）作品为精读对象，文体为小说、散文和戏剧；9-10编为诗歌专题，在精读代表性诗人诗作的同时，简要呈现新诗发展史脉络。
本教材不取文学史教材一般采用的编年体式，不追求“大而全”，而讲求原著阅读之“精”和“深”。全书10编，每编所涉议题，或为现代文学史中具有“原点”意义的重要命题，或为重要文学思潮，或呈现文学史重要症候，或着眼于某一文学主题的流变历史；以之为纲，选取作品，形成单元；各单元相对独立，却有所呼应，整体上形成对现代中国文学历史走向与艺术实

秀山花灯, 流行于重庆市秀山土家族苗族自治县的民俗活动, 国家级非物质文化遗产之一。其花灯民歌源于汉族“灯儿戏”, 后来融入了秀山土家族、苗族的歌舞表演技巧, 发展为一种格调新颖、歌舞动人的艺术形式。海洋, 凡是到过秀山的人都知道海洋花灯较为出名。其实, 不只是海洋花灯有名, 海洋山歌也毫不逊色。地处秀山土家族苗族自治县的东北角, 与酉阳县麻旺、后溪两镇接壤的海洋, 世代居住在这里的各族人民, 经过长期的生活积淀、循环往复, 孕育出“山歌”这朵边地民俗文化奇花, 并显示出强大的生命力。

本书论述从1890年到1995年100多年间美国文学的发展、变化，系统介绍其中各个阶段的主要作家及代表作，在历史和文化的大视野中评析各个文学流派和主要作品的艺术特色、艺术成就，阐释重大历史事件、社会思潮的变迁等对美国文学的影响。