人人都有创造性潜能,创造性问题解决(CPS)模型是最有效激发和培养个体和组织创造性潜能的一种系统化、结构化的方法。斯科特·G.艾萨克森、K.布莱恩·多瓦尔、唐纳德·J.特雷芬格著的《创造性问题解决之道》帮助读者开发自身及其组织的创造性潜能,发展创造性问题解决的技巧,从而在不断变革的世界里,创造性地解决问题。
本书是一本有关专利信息分析工作的基础教程,定位于以职业岗位要求出发,采用模块导向、任务驱动的编写模式,培养学习者的实际操作技能。全书在结构设置上具备项目设置系统化、技能设置独立化、案例设置开放化的特点,每个任务下均设置有案例展示、技能训练,每个模块下均设置有知识训练、综合实训。全书分为15个模块、42个任务,内容包括专
创新的核心是创意。创新方法是自主创新的根本之源。中国原创性学科可拓学告诉我们:创意的产生是有规律可循、有方法可依的! 可拓创新方法是用于生成创意的方法,它利用可拓学的基本理论,建立了方便、易学、易操作的模型化与定量化相结合的方法,它可以告诉你创新的人手点在哪里,创意生成的依据是什么,创意生成的工具有哪些,创意如何评价
朱效惠主编的《学术英语写作(英语语言文学系列教材新世纪高等学校教材)》一书,读者主要是英语专业本科高年级学生,旨在帮助学生了解学术论文的结构及写作方法并初步掌握学术研究过程,为本科毕业论文写作奠定基础。全书共十个单元。**单元介绍学术英语的语言特征;第二至七单元分别讲解学术论文各组成部分的写作方法,具体包括摘要、引言、
本书共分十章,内容包括:道德凝聚力概述、专业技术人员道德领导凝聚力培养与提升、专业技术人员道德执行凝聚力培养与提升、专业技术人员道德沟通凝聚力培养与提升、专业技术人员道德协调凝聚力培养与提升等。
本书分篇章选取了来自不同专利权主体、技术领域,涉及国家的高校、科研机构、大型企业、中小型企业、个人、专利运营机构的专利转移转化案例,通过案例解析、效益分析、案例点评等方面对相关案例进行全面解读,对我国企业的专利管理工作具有一定的现实参考性。
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本书以科学发展观作指导,以现代科学技术的应用为基础,研究并提出了科学方法论体系和成功做事及高效做事的十二对规则,其中包括做事的三对核心要素:目的和要求、任务和态度、步骤和方法;对于个人,主观方面的四项潜能:思想和品德、知识和能力、健康和生命、毅力和战术,对于集体,主观方面的四项潜能:组织和领导、技术和管理、团结和协作、
随着格式化全文数据的出现,基于全文数据的引文分析,或全文引文分析,变得更加方便。全文引文分析方法,通过识别和分析引文在施引文献正文中的具体引用位置、引用次数和引用语境,从而在微观上揭示引用的特征和规律,发现引用背后的动机和机理,识别引文在施引文献中的功能和作用。在对基于全文的引用行为研究进行综述的基础上,本文提出一种由
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