《中国神话传说（四年级上）/统编版小学语文教材配套阅读丛书·快乐读书吧》精心挑选了一些经典的中国神话传说，如“盘古开天辟地”“女娲造人”“嫦娥奔月”“愚公移山”等。这些神话历经数千年流传下来，展现了中国古代人民对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求，歌颂了人们辛勤的劳动和智慧的创造。通过阅读这些故事，孩子们能够领悟到一些人生的道理，并从中学到不少处事智慧。

　　《小英雄雨来（六年级上）/统编版小学语文教材配套阅读丛书·快乐读书吧》记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来聪明、机智地掩护革命干部，在敌人的诱惑和刺刀威逼下视死如归，多次逃出魔爪的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。小说中苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，芦花戏水、星夜攻读、智护交通员等情节，无一不是那场风起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。

《一只想飞的猫》是《统编版语文教材·快乐读书吧推荐书目》丛书的其中一册, 已获授权出版。本书讲述了一只骄傲自大的猫喜欢自吹自擂, 称自己“一伸爪子就逮住了十三只耗子”, 还吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼高手。这只猫又懒惰又贪玩, 却一心想着飞上天去。故事通过一系列生动有趣的细节, 在这只顽皮的猫身上成功表现出了“想飞的猫”骄傲虚荣、好逸恶劳的特点。

本书以朝代为序，选择中国古代茶文学经典作品，包括茶诗词文赋散曲、小说、绘画等体裁，阐述历史文化背景，释读重难点字词。读者从中可了解中国古代茶文学的基本面貌，一定时期、地域的茶事生活和茶人的内心情感，以期掌握茶文学艺术的鉴赏方法，培养在茶文化方面的应用能力与创新意识。

作为教材，《中国古代小说史述》力图贯彻一种理念，即通过中国小说史教学，指导学生了解、认识小说，使学生能主动地结合相关文化背景去鉴赏、评价中国古代小说，进而动手创作小说。作为学术专著，《中国古代小说史述》以宏大的视角对小说的文化特征加以审视，通过细腻的文体比较对小说的内涵、特点加以界定，从文学、文化和哲学三个层面上制定出相对客观的小说评价标准。在此基础上，着眼于中国古代文化背景，关注小说作品、小说理论和小说传播媒介这三个要素互相推动发展的特点，描述不同阶段的小说创作情况，归纳总结中国古代小说发展的

本书讲述北江工农军浴血奋战的故事，成功塑造了周其鉴等老一辈革命家的光辉形象，人物丰满，具有历史性和思想性。作为一支地方武装的北江工农军，在中国革命危急关头，参加了中国共产党领导的武装起义，

学习古代文学，有利于了解和弘扬中华民族优秀的传统文化，汲取先贤的智慧，迎接全新的时代。本书介绍了中华民族的古代经典文学作品，也梳理了中华文脉的发展变迁，主要涵盖了先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学这四个部分，以经典作品、作者为线索，反映出不同时代文学理念、文学思潮的兴替，以及文体和创作特色的演变。

本书吸纳了尚德机构学术中心z新教研成果，紧随自考变化，设计模块化学习系统，帮助考生突破该科目内容杂、考点多、自学慢的难题，全面提高学习效果，适用于全国高等

本书精选先秦诸子百家及古代流传已久的经典寓言故事约100则, 如“守株待兔”“井底之蛙”“智子疑邻”“黔之驴”等, 在忠于原文的基础上进行整理, 以活泼且循序渐进的语言为小学生讲述具有启迪意义的故事。我国的古代寓言短小精炼, 蕴含这深刻的道理和人文科学知识, 凝聚了古代人民的丰富的生活经验和智慧。古代寓言也是传统文化和民族智慧的结晶, 寓言丰富的文学思想为后世的文学创作提供了源泉, 极大地丰富了中华民族的语言。

　　《中国古代文学》是大成通识书系之一。
　　该书按中国古代文学发展的轨迹，将内容分为先秦两汉魏晋南北朝文学、唐宋文学和元明清文学三部分。作者梳理和遴选了中国文学史上每个时期有代表性的文体、作家、作品，以多元的视角、多样的研究方法，从整体上对中国古代文学做出了全新的阐释。该书脉络清晰，语言风格清新流畅，富有趣味；还配有慕课课程，是新形态教材。
　　《中国古代文学》可作为普通高等学校的通识课教材，也可作为文学爱好者的案头读物。

华夏之光，薪传千载；文人骚客，翰墨万篇。博大精深的中国古代文明孕育出浩如烟海的文学作品，欣赏和理解这些优秀古代文学作品，有利于继承和弘扬中华民族优秀文化传统和文学遗产,增强爱国感情,培养高尚情操,提高文化品位和审美情趣,更能促进精神文明建设,树立社会主义核心价值观。
但是，中国古代文学作品由于阅读难度大，作品数量众多，观念庞杂，文体多样，学习与鉴赏绝非朝夕之力。本书精选了从先秦到唐五代具有代表性的优秀文学作品，加以系统的分析和解读，帮助众多自考学子和文学爱好者培养起古代文学阅读及鉴赏的能力