《简明汉语史(修订本)(上)》为教育部确立的普通高等教育“十一五”国家级规划教材。凡上、下两册，以语音史、词汇史、语法史三编为主体，分上古、中古、近代三大时间段对汉语史进行整体描述，从史的角度进行纵向比较；并以“绪论”和“结论”首尾呼应，史论结合，勾勒出三千年来汉语发展的清晰轮廓并总结了汉语的发展规律。
　　《简明汉语史(修订本)(上)》是作者半个世纪的汉语史研究学术结晶，可作为语言学相关专业研究生的必修教材和中文专业本科生的选修教材，可供高校教师、语文研究工作者参考。

本书是适应21世纪复合型、应用型人才培养而编写的新型教材。着力于提升当代大学生的语言素养和写 作能力。
其特点是用1+1的形式结构教材的纲目，上编“写作技能”，下编“语言修养”，每编各有一个以实用为根本的知识系统，将语言运

用对象为公立与私立中学7～9年级选修汉语课的学生，或13～15岁的汉语学习者，也可用于其他相应水平的汉语教学。本系列教材提倡体验式教学方法，力求创造快乐学习氛围；选材贴近学生真实生活，旨在培养学习者的实用

　　《汉语天天读(初级篇)》是专门为汉语学习者编写的一套分级读物，共四册，包括初级篇、准中级篇、中级篇、高级篇。体现了以学生为中心的思想，每天一篇文章的设计关重培养学习者的汉语阅读习惯，提高他们的快速阅读能力。既可作为课外读物，也可作为阅读课专用教材。本教材还有以下特色：
　　1、话题更加新颖活泼，文章篇幅短小、生动有趣。反映了中国人的传统习俗以及当代中国人的日常生活和价值观。传统与现代的碰撞与交融使学习者更好地了解中国文化。
　　2、练习形式更加新颖多样。针对学习者认为汉字很难的情

　　《商务汉语1》是针对各类商务汉语学习者的商务交际活动来编写的，强调融专业知识背景、工作技能以及语言基础学习为一体，不再是一些经济类报刊、新闻的简单搜集汇编，而是从语  言和商务专业两方面给学习者提供系统、新颖、实用的“汉语+商务知识”的交际及工作使用语言的学习。
　　本系列教材的语法教学是为商务内容的学习服务，语法项目的讲解是为了帮助学习者学习  商务内容时扫除语言上的障碍。注释中的语法按照其在课文中出现的顺序排列，以例句和通俗的表述来展现。此外

本书原为卫星电视培训中学师资的中文专业教材之一。自1986年出版以来，1994年经过修订，又多有改进。修订后又使用了十几年。在这一过程中，学术在发展，又产生了新的问题。为使教材精益求精，常用常新，在高等教育出版社组织下，经过充分酝酿准备，编写组悉心研讨，确定了修订方案，完成了新一轮修订工作。 全书分上、下册。上册为文选，精选了40篇文言文，均为语言典范、思想健康的传世佳作。选文有增有删，作了适度调整，如补选了《尚书》的《无逸》，扩充了《论语》篇目，选进了《论语》十则等，不一一详述。各篇“说明”详

本书原为卫星电视培训中学师资的中文专业教材之一。自1986年出版以来，1994年经过修订，又多有改进。修订后又使用了十几年。在这一过程中，学术在发展，又产生了新的问题。为使教材精益求精，常用常新，在高等教育出版社组织下，经过充分酝酿准备，编写组悉心研讨，确定了修订方案，完成了新一轮修订工作。 全书分上、下册。下册为知识通论，包括文字、词汇、语法一、语法二、音韵、综合运用等六章。每章之前写有“学习提示”，概括全章基本内容，指出学习重点；每节之后安排“思考与练习”，便于学生学习。这次修订各章节都作了

    《中华传统文化经典注音全本（第1辑）：尔雅》是我国也是世界上现存最早的一部词典，是儒家《十三经》中专门关于文字知识的一部经典，是我们了解有关字词古义，读懂各种经典的关键。“夫《中华传统文化经典注音全本（第1辑）：尔雅》者，所以通诂训之指归，叙诗人之兴咏，总绝代之离词，辩同实而殊号者也。”“尔，近也；雅，正也。言可近而取正也。”
    《中华传统文化经典注音全本（第1辑）：尔雅》一说为周公所作，二说为孔子门人所记，

　　《通用商务汉语》（1～3）是以培养学习者商务汉语交际能力为目标的商务汉语综合教材。本系列教材适用于海内外有一定汉语水平（相当于HSK成绩三级或以上水平）的人士的商务汉语学习。本系列教材采用场景式的编排，既便于多媒体商务汉语教学使用，也可为依附于网络平台的远程商务汉语教育服务。
　　一、教材的基本结构
　　《通用商务汉语》第一册共有6个单元，每单元有2～3篇课文，共有13篇课文；第二册共有6个单元，每单元有2篇课文，共有12篇课文；第三册共有6个单元，每单元有1～3篇课文，共有12