本书是一本针对高等学校的物理学及其相关专业的专业英语教材。内容主要包括：专业英语的特点、词法、语法、翻译、阅读等专业英语知识的介绍；运动学、质点力学、刚体的定轴转动、振动与波动、电磁学、热学、光学、原子物理、量子力学、相对论等内容的选读，并附有文中出现的物理专业词汇的英汉对照词汇表，便于学生课前有针对性地查阅和掌握

本书是中国人民解放军空军航空大学理化教研室依据大学物理课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，结合多年大学物理课程教学改革经验，在白晓明、林万峰主编的《飞行特色大学物理》（下册第3版）的基础上修订和改编而成的。本书在继承原书特色的同时，在内容上采取双主线设计，在体现物理经典内容的同时，特别突出了自然科学的认知规律，以物理现象研究为逻辑起点，立足飞行特色，突出科学思维、科学方法引导。
本书内容包括真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、恒定电流、真空中的恒定磁场、磁介

物理学蕴含着丰富的思政资源，大学物理课程担负着育人的重要职责。本书聚焦立德树人、全面融合来重构大学物理教材的内容。围绕物理思想、物理思维、物理方法、物理学史、物理之美、物理成就等方面，深入挖掘物理学中的思政元素，并将其有机融入教材知识体系。从而让学生掌握马克思主义原理指导下的科学思维方法，培养学生敢于质疑、勤于思考、勇于探索、追求真理的科学精神，热爱祖国、热爱人民、乐于奉献的伟大情怀。本书为十二五职业教育国家规划教材的修订版。全书共5篇12章，分撬动地球力学篇、温暖人类热学篇、触动世界电磁

本书是在程守洙、江之永主编的《普通物理学》（第七版）基础上，参照高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）修订而成的。书中内容涵盖了基本要求中所有的核心内容，并精选了相当数量的拓展内容，供不同专业选用。本书第八版保持了原书特色，体系未有大的变化，尽量做到选材精当，论述严谨，行文简明；对经典物理内容进行了精简和深化，对近代物理内容进行了精选和通俗化，以加强学习新知识的基础，并适当介绍了现代工程技术的新发展和新动态。 本书分为上、下两册，上册

本书参照高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成，书中涵盖了其中所有的核心内容。本书在保持传统教材系统性的前提下，突出物理知识与科学技术、自然现象和生活实际的结合，以图文并茂的形式呈现相关最新科技进展及人文思政素材，培养学生的物理思想、科学精神和创新意识。 全书分两册出版。一册为力学、相对论、振动波动、热学；另一册为电磁学、光学、量子物理。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业大学物理课程的教材。

本书是结合实际农林院校物理课程和结构体系的特点并更多的结合实际应用编写而成。它不同于传统实验教材的编写模式， 全书共分五章，按实验误差与数据处理、基础物理实验，综合性实验和应用物理与设计性实验的顺序编排。同时照顾了目前大多数学校的现有设备。基础实验、综合性实验的实验原理叙述清楚，计算公式推导完整，实验步骤简明扼要。为便于学生巩固实验所学知识，在每个实验后附有思考练习题。书末附有较全的常用物理参数。 本书可作为高等院校农林类、工程类等专业的普通物理学实验教材。

本书从量子力学的基本概念出发，以光与物质的作用所导致的量子态的跃迁为主线，从电子态、振动态的吸收光谱、荧光光谱等方面着手，特别是利用激子理论，对现代光谱学进行了详细介绍，并展示了现代光谱技术在分子、生物物理学和生物化学中的应用。全书共12章，包括：导论，量子力学的基本概念，光，电子吸收，荧光，振动吸收，共振能量转移，激子相互作用，圆二色性，相干与退相，泵浦探测光谱、光子回波与振动波包，拉曼散射与其他多光子过程。书末有附录和索引。

本书主要集中于热物理的数学模型上，注重热物理现象的数学描述。其内容分为两部分，第一部分是流动、湍流、两相流、传热燃烧的基本数学模型，本书不注重理论的全面性，将每一类问题的最根本、最典型、最有效的一个模型以陈述数学模型的方法给出，避免详细和繁杂的物理过程的描述。第二部分是外加场作用下复杂热物理问题的数学模型和数值模拟，该部分依然注重热物理问题的数学模型化，所有问题都用计算机数值模拟方法获得数值解，紧密地与所描述的工程问题结合起来，对工程应用具有指导作用

本书主要内容为第一篇力学、第二篇热学、第三篇 电磁学、附录1 矢量、附录2 国际单位制、附录3 常用物理常量表、附录4 物理量的名称 符号和单位一览表，书后附有习题参考答案 。本书适应现代化水平迅速提高的要求，兼顾经典与现代理论发展，兼顾深度与广度，反映物理课程和体系改革以及实验教学改革和研究的成果，文字表述简练、理论联系实际、图文并茂、通俗生动。通过对内容的整理，用较直接、通俗、简明的语言来表述相关的理论、事件等。一方面把物理学基本理论的介绍与生产实践、科学技术、高新技术中的发展和应用紧密联系

本教材是根据高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合近年来吉林建筑科技学院线上线下课程教学资源的建设与应用，以及新时代发展对课程建设的要求和应用型人才培养的目标要求，对原教材内容做了删减、修改和补充后重新编写的。
本教材结合线下教学中分层次、分系列和模块化教学需要，共分为6部分：绪论、基础性实验、综合性实验、设计性实验、仿真实验和附录。在基础性实验、综合性实验和设计性实验部分共编入43个实物实验。在编写过程中，为更好服务线下课程教学，本教材中