本书是“全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材”之一，是《药剂学》的配套实验教材，全书包括两个模块共27个实验。所选内容密切结合《中国药典》2020年版关于药物制剂标准的要求，使药剂学科的发展与国家标准要求同步。为适应创新性人才培养需求，本书安排了适量设计性试验，培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力，为

本教材内容包括三个篇章。第一篇为药理学实验指导，根据教学过程中的实际应用情况，删除了原实验动物基本技术中的实验动物的麻醉、取血和处死方法等内容，使得教材更加简洁、实用。实验项目调整为26个，分别编入相应的系统药物中，在教学中可根据不同专业的岗位能力要求，有针对性地选用实验项目。第二篇为常见病症用药指导，选取了临床上常见

本教材分为“基础理论篇”和“行业实践篇”。前者包括9个单元，围绕生理学、药理学、药剂学等药学基础学科；后者包括8个单元，围绕新药研发过程中从靶点确证到最终药品上市的各个环节。因此，本教材不仅适用于在校学生，也适用于进入工作岗位的医药行业从业人员。每个单元以原版的英文音视频为素材，在内容上覆盖各单元学科的主要研究领域和研

本书围绕生物样本浓度测定方法的建立，实验动物的选择、给药与采样、未知样本浓度测定，药代动力学数据处理、参数计算与结果分析等药代动力学研究的全过程，结合药代动力学研究相关进展及有关药代动力学实验教学动态，针对性地介绍了药代动力学药物相互作用、对代谢酶抑制、在体肠灌流等实验。每个实验均含有实验目的、原理、方法、注意事项以及

本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十三五’规划教材（第二轮规划教材）”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为48种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中

本教材坚持以职业岗位能力培养为主线，以素质养成为根本，围绕目前生物制药企业的主流大分子药物：重组蛋白药物、多糖药物、单克隆药物、疫苗、血液制品、基因药物，总结各类大分子药物质量控制的必要性以及在实际生产中的质量标准要求，并针对质量控制中的难点通过案例进行分析解读，提供相应的SOP，培养适应药品质量检验与质量管理岗位需要

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀

药剂学实验是药学类专业学生的一门专业必修课，本书共四篇，包括药剂学中药药剂学实验、生物药剂学与药物动力学实验、药物制剂设备实验，虚拟仿真实验，分别对重要的知识点及基本操作进行讲解，附录对实验中涉及的常用试剂的配制方法以及微粒制剂质量检查项目进行介绍。

《药物设计学学习指导与习题集》(第3版)是《药物设计学》(第4版)的配套教材,编写的章节顺序与《药物设计学》(第4版)一致。通过本教材的学习,学生可以更好地理解和把握《药物设计学》(第4版)的基本要求、重点和难点。本教材每章的内容分成四部分。第一部分为学习要求(掌握内容、熟悉内容、了解内容),目的是使教师和学生更好地把

本教材的编写，坚持三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)、三特定(特定对象、特定要求、特定限制)的原则，以药学类相关专业的人才培养目标为依据，按照药学服务职业岗位工作需要和工作任务的逻辑关系，选取和编排内容。全书共十三章，内容包括：药学服务绪论、药学服务道德与药学服务礼仪、