世界通史这套教材为普通高等教育“十一五”国家教材规划。在《世界通史》（第二版）的基础上修订而成。“世界史”是华东师范大学历史学重点建设课程，本套教材在学生使用的基础上，拟进行修订，并吸取世界史研究的新成果。

本书是“21世纪高等院校规划教材?旅游系列”丛书之一，本书分为“绪论”“我国的世界遗产”“文化遗产”“自然遗产”“文化和自然双重遗产”“文化景观遗产”“濒危遗产”七章，介绍了有关世界遗产和世界遗产学的相关知识，分地域分类别地介绍了全球具有代表性的文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产，以及文化景观遗产，构建了世界遗产学科的教学体系；此外，本书还从濒危遗产切入讨论了世界遗产的保护、管理和可持续发展，并对世界遗产地保护案例进行了分析。 本书可作为高等院校旅游专业的教材。

作为宏观史学的通史，其灵魂在于“通”：作为由众多民族、国家组成的世界历史，其要义在“整体性”（世界性），力求上下贯通，左右融会，纵贯交织，从多维的视角总体上把握人类社会发展的历史进程、基本脉络和演化大势。
　　《世界通史（第三版）第三编现代文明的发展与选择：20世纪世界史》以人类文明的演变为线索，按古代文明与地域性历史、工业文明的兴盛、现代文明的发展和选择三大阶段，在宏观与微观、纵向与横向的结合上，勾勒出人类社会嬗变演进的总体运动，揭示世界文明发展的共同性、多样性和丰富性。

本书把文章分成七个部分，除第一部分集中了作者改革开放前撰写的文章外，其他各部分皆按专题分类；每类中的文章按发表的时间排序。全书收录了《美帝侵华政策的演变》《抗日战争期间美帝如何武装日本》《试论威廉·阿普曼·威廉斯的美国外交史学》《关于撰写美国外交史的几个问题》《<美国黑人解放运动简史>导言》等文章。

《吴廷璆文集》为“南开百年学术丛书”历史学编丛书中的一种。吴廷璆先生原为南开大学历史研究所所长，学术界公认的新中国日本史学科的开拓者之一。1980年任中国大百科全书外国史卷编委兼亚洲史组主任、中国日本史学会首任会长，担任核心学术期刊《历史教学》总编40年之久。代表论著有《日本史》《日本近代化研究》等。他运用马克思主义的国家学说和革命与改革的“两点论”，提出了“明治

书以专题方式，从经济、政治、文化三个方面叙述了中国及世界在历史长河与漫长发展进程中取得的巨大成就，及时总结了人类历史发展的经验和教训。从原始社会的发展到中国特色社会主义建设的成就，从古希腊罗马的历史到当代世界格局演变和经济全球化趋势，本书力图用简要的笔墨勾勒出人类发展的基本趋势，呈现给读者全面客观的历史面貌。经济方面主要突出了历史发展过程中生产力发展、生产工具改善对社会进步的重要意义，该部分还对人民群众物质生活的改善进行了简单的阐述；政治方面主要突出了政治法律制度的发展进步，简述了中国

本书内容涉及世界古代史、世界近代史、世界现代史三部分文献，共计25篇。每篇文献按照“正文”“导读”“注释”“问题探讨”和“参考文献”五部分内容进行编写。

《世界通史（第三版）》教材为普通高等教育十一五国家教材规划。在《世界通史》（第二版）的基础上修订而成。世界史是华东师范大学历史学重点建设课程，本套教材在学生使用的基础上，拟进行修订，并吸取世界史研究的新成果。

　　《西方文明史（第3版）/普通高等学校通识类课程教材》旨在向当代大学生系统介绍西方文明产生、发展、演变的的历史进程和取得的成果以及对世界文明发展产生的影响。全书共9章，较全面地介绍了古希腊文明、古罗马文明、中世纪欧洲基督教——封建文明、从中古向近代资本主义过渡的西方文明、近代西方文明、欧洲的工业革命及影响、欧洲政治革命与美国革命、欧美政治文明的发展、现代西方文明的发展，资料翔实，内容丰富，知识性、可读性强。《西方文明史（第3版）/普通高等学校通识类课程教材》既可供各高校通识课教学选用，也可供有