本教材为国家林业和草 原局普通高等教育“十四五” 重点规划教材，共分3篇， 即草坪基础篇、草坪管理篇 与草坪应用篇。本教材系统 介绍了草坪的概念、起源与 发展历史、草坪类型与功能 、草坪草、草坪草生理、草 坪生态、草坪草选育、草坪 土壤、草坪的建植、草坪养 护材料、草坪养护、草坪保 护、草坪质量评

本教材采用“理实一体化 ”的项目式教学法，以强调 学生的实践动手能力培养为 宗旨，实现实践与理论的融 合。主要内容有：园林树木 基础知识、裸子植物识别与 应用、双子叶植物识别与应 用、单子叶植物识别与应用 ，园林树木识别与应用综合 技能实训以工作任务为主线 ，配以拓展知识、思考题等 加以强化。

本教材对应花卉产业实际，按照花卉繁殖--养护--应用的逻辑线，设计教学内容；对应思政育人需求，突出黑龙江地域特色和林业特色，构建思政体系；对应信息化教育的需求，建设立体化教学资源；对应行业新动态，更新内容。以“任务驱动”形式，设计生产计划制订、4种花卉繁殖、6类栽培方式下的花卉养护以及典型花卉应用等14个学习任务，内容

本教材包括5篇共38章。 第一篇园林植物遗传学，在 细胞遗传学、分子遗传学和 基因组学、数量遗传学和群 体遗传学的基础上，重点阐 述了花发育与重瓣性、花色 与彩斑、花香、茎发育与株 型等重要观赏性状的遗传规 律。第二篇园林植物育种学 总论从种质资源与引种驯化 ，经杂交育种与杂种优势利 用、诱变育种

本教材是本科园林专业 进行全面调整后教学内容和 教学体系改革的成果，是为 适应园林专业人才培养的需 要而修订的教材。本教材由 绪论、第1篇、第2篇、第3 篇共4个部分组成。绪论部 分主要介绍了草坪和地被植 物的概念、作用及发展动态 。第1篇为草坪篇（第2～5 章），较系统地介绍了草坪 植物形态特征

《园林植物栽培养护学》教材集园林植物栽植、养护理论和技术为一体，融入先进的栽培养护技术与理念，分为绪论和上下两篇，共14章。上篇为园林植物栽培养护理论，包括园林植物的生命周期和年发育周期、生长发育规律及其与环境因子的关系，园林植物生态配置与选择，园林植物栽植原理、整形修剪原理，园林植物土肥水管理；下篇为园林植物栽培养护

本书共包含五个学习情境：园林植物认知、园林植物与环境条件、园林木本植物识别、园林草本植物识别、室内观赏植物识别。每个学习情境均按实际工作任务的逻辑顺序进行编写，内容深入浅出，辅以生动的图文解说，强化职业技能。同时，本书融入数字化教学资源，力求实现教学与实践的紧密结合，并体现校企合作的教育理念。

本书介绍了菜田土壤特性与蔬菜需肥特点、蔬菜生产中肥料的科学施用、蔬菜科学施肥新技术、主要露地蔬菜科学施肥、主要设施蔬菜科学施肥、健康蔬菜生产科学施肥等内容,并依据栽培茬口(如设施的春提早、夏避雨、秋延迟、越冬长季等,露地的春播、夏播、秋播、越冬等)、灌溉方式(如常规灌溉、滴灌等)等进行编写。书中设有小贴士温馨提示身边案

"本书采用项目教学法，读者可通过完成学习任务加强对园林树木识别与应用相关知识的实际运用能力。全书内容共分为园林树木识别与应用基础、落叶乔木的识别与应用、常绿乔木的识别与应用、落叶灌木的识别与应用、常绿灌木的识别与应用、藤本与竹类植物的识别与应用6个项目17个任务。全书图片精美、理论翔实，有较强的实用性。本书可作为高等职

本教材采用项目教学法和典型任务相结合的模式，根据课程结构和教学特点，将园林树木相关知识分成园林树木基础、园林树木栽培与养护、园林树木识别与应用3个模块；下分园林树木的形态观察、物候期调查、栽植与成活期养护、整修与修剪、土肥水管理、自然灾害及损伤养护、实践分类，以及园林乔木识别应用、园林灌木识别应用与园林藤木识别应用10