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本书包括七个学习情景：认知管理、组建创业公司、制订公司经营计划、架构公司组织结构、领导公司员工、控制公司活动及资源、综合管理项目任务。

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本书全面阐述管理活动的基本规律和最新理论，分为导论、管理的一般领域、计划、组织、领导、控制等六篇共二十二章。本书编写的基本思想是向读者系统全面地介绍各种管理理论；帮助读者了解管理的基本概念及管理的一般性知识；树立管理意识、形成管理思维；理解管理活动的共同规律。 本书可作为高等学校管理专业的本科生、硕士生的教材，同时也可作为工商管理硕士（MBA）、工程硕士学习管理学的教材，也可作为各行各业、各种不同层次的管理者的培训教材，或学习管理理论方面的参考书。

　　《21世纪全国高职高专工商管理专业规划教材·管理沟通：理念、技能与实践》注重培养应用型人才的综合素质和管理实践能力，全面体现了高职高专层次教学对应用、实用、适用的基本要求。在内容的组织上，以管理沟通理论和管理者沟通技能为视角，结合高职高专学生的特点；在编写的过程中，注重理论与实践的结合与渗透，充分满足学生的职业特质、多元环境以及个性发展等需求。
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　　《现代办公信息处理项目实践教程(高职高专计算机专业基础系列教材)》由朱晓鸣、李小杰、尤庆华编著，本书以办公信息处理工作过程为基础，选取了涵盖办公过程的典型事例，以工作流程为主线展开，旨在培养学生办公信息处理的应用能力：同时注重

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本书归纳出目前非营利组织管理的使命、类别与作用领域、公信力、政府管理、职能管理、人力资源管理等十大热点问题，以专题的形式对这十大热点问题进行分析和解读，以期对作为我国社会管理领域一股新兴力量的非营利组织有着正确的理解和认识。

　　《普通高等教育公共管理类“十二五”规划教材：公共组织理论（第2版）》主要介绍了公共组织的一些基本理论，涉及公共组织的概念和特点、西方公共组织理论发展、公共组织外部环境、公共组织结构、公共组织人员、公共组织文化、公共组织行为管理、公共组织决策、执行和监控、公共组织财务管理、公共组织效能评估和提高、公共组织战略管理、主要国际组织以及公共组织变革与发展等内容。《普通高等教育公共管理类“十二五”规划教材：公共组织理论（第2版）》既可以作为公共管理类专业教材，也可以作为公共管理人员的培训教材。