本书共6章,从色彩的物理理论、生理理论、心理理论、设计理论等方面,系统地介绍了色彩形成、设计与构图的规律,对色彩的感性认识和理性分析进行了有机的结合。本书旨在通过循序渐进的方式增强学生的色彩感觉意识,从而使其在理解和研究色彩的基础上进—步了解色彩与构图的原理与属性,并且能够对色彩语言从定的广度和高度上得以掌握与运用。
《平面设计》一书紧扣平面设计学的热点、难点与重点,主要内容有平面设计概述、平面设计史、平面构成、平面设计中的图片、平面设计中的文字、平面设计中的色彩、平面设计中的版式,以及平面设计的应用共8个方面的内容,介绍了平面设计的相关知识和所需掌握的专业技能。本书的各个章节都精选了很多图片和案例,增加了内容的生动性、可读性和趣味
《VI设计》内容翔实,条理清晰,逐层深入,论述有据,既有功能性的论述,又有对大量案例循序渐进、生动的分析。本书包括品牌、VI设计的基础概念、品牌VI的基础要素设计、品牌VI设计要素的系统应用和品牌重塑5章。本书适合产品及品牌形象视觉设计、策划宣传、产品推广、市场营销等专业的从业人员及学习者阅读;可以帮助意欲进入产品设计
本教材按照实际教学需求编写,并符合教学标准要求,适合中职教育。除包括传统教材内容外,在内容和形式上作了创新,配套建设了微课、课件、题目(含答案解析)等数字资源,通过移动终端扫码即可使用,减少了教材篇幅,是互联网数字化创新教材。本教材为中等职业教育土木水利类专业互联网数字化创新教材中等职业教育十四五系列教材,分为7个教学
内容提要:《装饰与图案形式语言的再造》是设计专业的一门重要基础课程。本书在内容组织上,既强调行为、动机与方法,也重视结果、内容与形式。通过理论分析与大量案例的展示,使读者理解装饰与图案设计的理论知识,并加深对自然物象的认识,了解装饰变化的基本表达语言和表现手段,掌握设计和制作的基本原理和方法,提高对素材的应用创造能力,
为了适应教学的需要,在充分借鉴、吸纳前人和同行已有成果基础上,编者将多年的教学经验和社会实践积累整理汇编成本书。本书从培养和提高学生的综合能力入手,全面系统地阐述了展示设计的基本理论、环境心理学与展示设计、展示设计程序与方法、展示空间创意与表达、展示道具设计等方面的知识。结合项目式教学法、分组教学法等教学方法,本书将原
本书为中等职业院校园林园艺、林业类专业教材。介绍了压花艺术的基本知识、常用工具和材料,并且通过介绍8个实训项目,使学生掌握压花制作的基本技术。书后附有与压花艺术相关的常用参考资源。本书除可作为中职教材外,还可作为压花培训教材和压花艺术爱好者的自学图书。
本教材按照“项目引导、任务驱动”进行编写,共分为6个项目18个任务,具体内容为项目一会议用花、项目二酒店用花、项目三家居用花、项目四节日用花、项目五婚庆用花、项目六花艺手绘。每个项目均设有项目引导,每个任务均设有任务描述、材料准备、任务实施、知识链接、考核评分。附录列有花艺设计常用工具、叶材加工与处理方法和现代花艺技巧
本书主要内容包括插花艺术基本概念及相关术语,插花艺术类别,东、西方插花艺术简史,传统的东、西方插花艺术,现代自由式插花艺术特点,中外花文化与插花礼仪,插花的基本技术,插花构图设计的原则,插花的色彩设计,插花的造型设计,插花作品的陈设与养护管理,插花艺术作品的鉴赏与评比,插花花材(切花)等级标准,插花员职业等级标准,插花
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧,延续文化基因,萃取思想精华,展现精神魅力。广东省“文化技工”坚守中华文化立场,传承中华文化基因,弘扬中华优秀文化,推动岭南优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
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