思想政治教育心理学是思想政治教育学科体系的分支学科,也是介于思想政治教育学和心理学之间的边缘学科,在思想政治教育学科领域占据重要地位。本书在《思想政治教育心理学（第二版）》的基础上进行了丰富和完善,在新时代中国特色社会主义建设的伟大实践以及中华民族伟大复兴的新征程、新阶段、新任务的时代背景下,回应了社会发展对思想政治教育心理学提出的时代课题,呈现了近年来思想政治教育心理学的理论研究和教学实践成果。本书以马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，融入马克思主义中国化时代化的最新理论成

时至今日，社会治理已成为人们所熟知的学术领域和日常话语，但若问“何为社会治理”仍得不到一个确切的规范回答，其知识体系更是模糊不清。本书认为，社会治理是多元主体为达成特定社会领域的良性运行目标而进行的协同性制度安排及其合作方式。以此为基础，社会治理的知识体系可划分为三大领域：一是对应于“大社会”的宏观内容，指人类社会的整体性管理逻辑、制度安排和实践方式；二是对应于“小社会”的中观内容，指某个具体社会领域的管理逻辑、制度安排和实践方式；三是对应于技术和项目的“软科学”工艺，指的是针对那些因交互化技术

本教材内容阐述简明扼要，重点介绍民法的基本概念、基本理论、基本制度。同时注重案例辅助教学的需要，章前设“考试要点”“引读案例”，正文论述中以“例题”“课堂讨论案例”的形式穿插法考真题，帮助学生掌握解题思路和案例分析的方法。第七版根据最新通过的民法典合同编司法解释进行修订。

本书根据《民法典》《电子商务法》《数据安全法》《电子签名法》《网络安全法》等法律法规及实施细则，结合电子商务实践，具体介绍了以下内容：电子商务主体法律制度、电子合同法律制度、电子签名与电子认证法律制度、电子支付法律制度、电子商务税收法律制度、电子商务中的知识产权法律制度、电子商务市场秩序的法律规定、电子商务安全法律制度、电子商务争议解决机制、跨境电子商务法律制度等。
本书具有较强的通识性和实用性，既可以作为普通高等院校本科法学、电子商务、经济管理等专业的教材，也可作为高职高专、高等教育自学

本书根据实践中的案例尤其是新破产法实施后发生的最新案例，结合破产法的规定，对于我国破产法从理论到实践进行重点分析介绍，期望对读者学习和研究破产法提供一些帮助。限于篇幅，本书未能对破产法中的各项制度进行全面、深入、系统的介绍，如果读者对于某项制度有浓厚的兴趣，则可以阅读本书中的经典导读，如果仍不能满足需要，则可以本书提供的教材、专著或者论文为线索，展开更深入的阅读与研究。本书还选取了一些典型的破产裁判文书，便于提高学习者制作破产法律文书的能力，而且也便于其从司法文书中发现一些法律问题。

本书根据国内外已有电子商务法律法规及有关国际条约，结合国家近年新颁布实施的电子商务法律法规和政策制度，依照企业电子商务运营实际，系统介绍：电子商务主体法、电子合同法、电子签名与电子认证法、电子支付法、电子商务税收法、电子商务安全法、与电子商务有关的知识产权法、消费者权益保护法、电子商务争议解决机制等涉及电子商务的相关法律知识，并注重案例教学、以培养提高学生解决涉事电子商务问题的实际能力。
本书具有：理论适中、知识系统、内容翔实、案例丰富、语言简洁、贴近实际、通俗易懂、便于学习掌握

本书以电子商务运营与管理的流程为导向，采用模块化方式组织内容，全书共8章，包括电子商务法概述、电子合同、电子支付及网络金融法律法规、物流法律法规、电子商务消费者权益保护、电子商务纠纷解决、电子商务财税法律法规、电子商务治理及监管等内容。本书每章设有学习目标、本章重点、导入案例、知识拓展、关键术语、基本知识与原理、思考与练习等栏目，以方便读者检查学习效果，把握学习进度。本书提供了实用有效的教学解决方案，并配有全套教学资料，针对性强，通用性好，便于施教，易于学习。

什么是数字政府？为什么要建数字政府？数字政府建什么？数字政府怎么建？数字政府面临怎样的挑战？如何回应这些挑战？基于上述问题，本教材秉持公共管理的分析视角，融合数字政府相关理论前沿与国内外最新实践进展，简要介绍数字政府的概念演进，对概念内涵与外延进行清晰界定，对数字政府相关理论基础进行透彻的梳理；以数字政府治理内容与治理体系为框架，对数字政府的关键要素与多维支撑体系进行系统的阐述；对我国数字政府的建设实践进行回顾与评述，并对数字政府的域外经验进行介绍与总结。在此基础上，探讨数字政府的风险、挑战与价

本书选取人们在社会生活中接触最多的、需求最迫切的法律内容，以别具一格的形式和巧妙的教学设计，带领学习者爱上法律、理解法律、应用法律。每章有思维导图帮助理清思路，有法律事例和沙场练兵构建生动鲜活的学习情境，有简洁概括的知识讲解呈现核心法律知识，有具有不同难度的习题引导学习者“边学边做”“做中学，学中做”，帮助学习者以法律的视角、逻辑和方法分析解决简单法律问题，从而逐步发现法律之意义、法律之美。 本书既可以作为高职院校非法律专业的普法教材，也可以作为社会各界人士提高法治素养的参考用书。