本书以企业的人力资源员工为研究对象，将人力资源管理与企业社会工作的专业方法加以融合，对企业社会工作的概念、理论、评价、实务等进行全面、系统的阐述，同时探讨企业社会工作在企业文化建设中的重要功能和作用。全书立足于人力资源管理的视角，兼顾理论与实务，对于人力资源管理、劳动和社会保障、社会工作等专业学生及相关读者的学习有较好的理论指导和实践意义。

本书是高校人力资源管理、劳动经济、经济管理等专业的基础课教材。本书共十三章，包括第一章员工关系管理导论、第二章员工关系理论、第三章劳动关系的历史和制度背景、第四章企业用工形式、第五章人员招聘管理、第六章培训和保密制度、第七章雇员劳动权利保护、第八章沟通政策和技能、第九章纪律管理、第十章通过集体谈判管理员工关系、第十一章离职与人员退出、第十二章劳动合同解除和终止、第十三章劳动争议的预防和处理。本书适合高等院校经济类、管理类专业师生作为教材使用，同时亦适合所有对人力资源管理有兴趣的人士阅读。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，第四版曾获全国优秀教材二等奖。以2019年4月1日起推行的深化增值税改革、新收入准则等最新财税法规及最新企业会计准则、初级会计专业技术资格考试大纲为依据，在上一版的基础上修订而成。本书以会计职业岗位为起点，以职业岗位实践能力培养为主线，以工作项目与工作任务为中心组织教材体系；以会计核算岗位典型工作任务为载体，以初级会计师专业资格考试大纲为参考标准，设计并开发了12个学习情境，涵盖企业日常经济业务的主要会计核算工作，实现了教材内容与工作过程的无缝对接

本书共13章，包括课程概述、初创企业设立、制造及商贸类企业核心岗位实训、商业服务类企业岗位实训、政务类组织机构岗位实训、电子沙盘模拟经营等内容。

本书全面介绍和探讨全球化和数字化发展趋势，战略管理的基本概念和理论发展，战略环境分析内容和方法，公司层、业务层和职能层战略的内容设计，并结合案例介绍战略分析、战略选择和战略实施的基本方法和工具，同时探讨数字化战略和国际化战略的重点内容，进而分析企业战略实施和控制过程中相关问题。

本书本书比较全面、系统地阐述了质量管理的理论及其相关技术和方法，并通过案例来进行融会贯通，以使读者能学以致用。具体设计如下：第一章质量管理概述是质量管理的导论，从不同角度认识质量和质量管理，解读质量管理专家的相关思想、理论；第二章国际质量标准认证与全球质量奖、第三章质量管理体系的建立与运行这两章介绍两种质量管理评估与评价的方式方法；第四章质量设计与保证、第五章可靠性工程基础、第六章试验设计与田口方法这三章阐述朱兰三部曲中的质量计划；第七章质量控制与实施、第八章质量管理统计方法这两章介绍朱兰

合并是个近似的过程，某些上市公司对内部交易未实现对外销售部分不予考虑，但应披露合并报表的编制基础。但这并不影响合并报表之间的勾稽关系要准确。基本准则提供了具体准则没有规范的业务的处理原则，理论源于实务，反过来指导实务，职业判断能力的提高需要理论支撑，更需要实务中对理论在原则和边界范围之内的理解和运用。本教材对合并报表相关内容进行了详细梳理，并运用综合案例便于读者对本教材内容更深入地理解并有所收获。

本教材以企业财务报表为分析基础，运用一系列专门的分析方法，结合实际案例，较为系统地阐述了企业财务报表分析的基本知识、基本技能和分析步骤，以及主要财务指标的计算和综合运用。
本教材的特点如下：
1.理论知识的针对性。本教材在编写时充分考虑了高职高专教育的人才培养目标，简化了理论知识的阐述，紧紧围绕着中小企业财务报表分析任务的完成需要选取理论知识，删减了部分冗余知识，因此对正在修订的新《企业会计准则第30号——财务报表列报》中主要修订内容暂未做说明，使其内容更具有针对性。
2.教材内容的新

"本书是国家职业教育大数据与会计专业资源库配套教材，是“十三五”职业教育国家规划教材《企业财务会计》（第五版）的配套实训用书。《企业财务会计》（第四版）   曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。    本书根据主教材设计了12个学习情境，首先对各学习情境知识点进行回顾，然后分别从职业判断能力、职业实践能力、职业拓 展能力三个方面对学生的知识、能力和素质进行测试和训练。突出学生职业能力的培养及职业素质的养成，增强学生的岗位适应能力。 教材内容涵盖企业日常经济业务的主要会计核算工作，

本书共分为10章，涵盖了成本管理、营运资本管理、企业价值、财务分析、融资决策、并购重组、风险管理和股权激励等多个财务管理课程的重点教学领域，共20个案例。