《管理学基础/全国高职高专教育“十二五”规划教材》以充分体现岗位职业能力与素养作为出发点和切人点，努力从内容和形式上有所突破和改进，切实做到理论够用、重在实践、学以致用、学有所成，着重培养学生的管理意识以及创新思维能力。《管理学基础/全国高职高专教

   在当代中国，社会调查已经成为人们认识社会、改造社会的一个重要方法。无论是在政府部门，还是在各企业、事业单位及各类商业机构的有识之士都在努力地学习、研究和掌握这门科学，以使自己的工作得到突飞猛进的

　　本书是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世

    朱东武、朱眉华主编的《家庭社会工作》介绍了家庭

　　《全国高等学校心理学系列教材：社会心理学》以个人为基点，考察人与人之问的交互作用和宏观社会背景对人的影响作用。它不仅帮助我们了解人们如何思考、如何影响他人并与他人建立关联，同时它也是人们认识自我了解社会、了解自我和社会关系的重要知识，《社会心理学》秉承以往社会心理学中的传统主题，同时补充了许多21世纪以来冈内外的最新研究成果，以帮助读者更好地了解学科的发展和各个领域的新近研究。

    统计学是一门研究如何搜集、整理、描述、显示和分析数据，帮助人们认识和探索系统的主要特征和内在数量规律性的学科。作为数据分析的一种重要工具，统计方法已经成为经济与管理学科领域的研究者和实际工作者的必备知识，是经济与管理类各专业学生必修的核心课程。本书从经济与管理学科对统计分析的要求出发，重点介绍应用统计学中的基础理论方法及其分析技术。与以往同类教材相比，本书增加和强化了经济管理统计分析方法及应用部分的章节，如抽样调查、非参数统计、多元统计分析，并且增

　　本书以时代发展为背景，以“环境中的人”为核心思想，以人生全程发展为主线，用生物学、心理学和社会学的三维视角，对人与环境之间的关系进行了全面、深入的探讨。全书共分为十章，第一章讨论人作为系统存在物与环境的辩证关系；第二章介绍人类

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《全国高等学校心理学系列教材：管理心理学》对管理心理学的理论渊源作了较为系统的概述，从个体心理、群体心理和组织心理三个角度，对管理过程中的动机、激励、认知、领导有效性等范畴进行了分析；同时也从应用角度，特别组织管理过程中的心理环境及其影响等方面，阐明管理心理学的实际价值。

    《高等学校通识课程系列教材：公文写作与处理》全面、系统地介绍了公文写作与处理的基本原理、基本要求与基本方法。在教材编写过程中，全书力求内容系统、结构合理、举例得当、深入浅出，符合国家有关法律法规和制度规范的要求。《高等学校通识课程系列教材：公文写作与处理》为了方便教学，使“教”与“学”都更符合学习掌握公文知识和养成公文写作与处理基本能力的规律，相关各章中附设了若干“例文”和部分“阅读材料”，以及“思考题”和“练习题”，在《高等学校通识课程系列教材：