《农村社会工作》是中国社会工作教育协会组编的普通高等学校社会工作专业实务系列教材之一。作者强调历史与现实的有机联系，引导读者深入理解个人与社会的关系，从而实现社会工作的社会价值——关注民生、服务民众；强调学习农村社会工作应该把握好理论与实践(或界定问题与介入方法)的相互依存关系，既系统地梳理了农村社会工作的历史脉络和现实环境，也较深入地介绍了农村社会工作各种理念(价值观)、理论流派、实务模式和方法技巧等，旨在使学生有能力根据社会历史分析和问题/需求界定，整合地思考农村社会工作的介入模式。根据实务

本教材全面、系统地阐述了统计学原理的基本理论、基本方法和基本技能，全书共分八章，包括绪论、统计调查、统计资料整理、综合指标、动态数列、统计指数、抽样调查及相关分析与回归分析。在表述上力求深入浅出、通俗易懂、条理清晰、文字简练。在内容上引用

《统计学基础》的主要特点是：以模块为单位组织教学内容；突出了岗位技能，增强了技能操作性；吸收了实际工作岗位中所出现的新成果，缩短了适应实际岗位的距离；打破了原有的学科体系，真正体现了“理论知识够用，实践技能过硬”的职业教育特点。
本教材重点阐述统计实用技术，重技能、重操作，突出高职特色。统计学基础课程，是经济管理和社会管理的重要工具，凡用数字的地方就离不开统计，所以，它是一门工具类课程。
本教材主要培养学生统计调查、统计分组、统计编码、统计汇总、统计制表、统计制图、统

《图书情报与信息管理实验教材·办公自动化实务》由办公自动化设备、软件及网络三部分内容构成。办公自动化设备部分主要介绍了常见设备的安装、功能、使用及典型故障分析，通过典型设备的操作实践，学习和掌握办公自动化设备的共性，从而起到举一反三的效果；办公自动化软件部分系统讲解了Windows Vista Business、Fedora 8两大主流桌面操作系统的安装、文件／文件夹和目录的操作、网络安全设置以及Microsoft Office 2007中Word、Excel、PowePoint三大应

本书采用“任务驱动、按例教学”的编写方式系统地介绍了办公自动化的基本理论知识和实用操作技能。全书共12章，分为基础理论篇（1章）、办公软件篇（共7章）、网络办公篇（共3章）、办公设备篇（1章）四个部分。主要内容包括：办公自动化的基础知识、办公中的文字处理、办公中的表格制作、办公中的数据图表制作、办公中的数据分析与处理、办公中的演示文稿制作、办公中的桌面信息管理、办公中的其他对象处理、办公局域网的组建与运用、办公中的因特网资源应用、办公中的网络视频会议及其实现、办公自动化设备的使用与维护等。每章前

本书共十章, 前五章为理论部分, 主要讲述了公共关系的基本概念、起源与发展、人员构成、工作程序、公共关系类型等内容 ; 第六章至第十章为实践部分, 分别从CIS战略、公关专题活动、危机处理、交际礼仪等方面详细阐述, 注重对学生创新精神和实践能力的培养。

　　《秘书基础（第2版）（文秘专业）》是中等职业教育文秘专业国家规划教材，依据教育部审定通过的“中等职业学校文秘专业课程设置”及“秘书基础教学基本要求”编写。第二版修订，主要在第一版的基础上替换部分案例和自读材料，更换了“秘书国家职业标准”（2006年版），第十章“信访和值班”的内容，根据新条例的精神作了较多的修订。全书共13章，从任务目标教学的角度阐述了秘书工作及其发展趋势，秘书工作的基本原则、特点和作用，信息与秘书工作，辅佐决策，检查督办，沟通协调，公文处理，调查研究，会议工作，信访和值班，

　　本教材体现了高职高专人才培养的特点，本着统计基础理论“必需、够用”、强化实践技能训练的原则编写而成。
　　本教材内容简明适用，突出应用性，坚持理论联系实际。着重介绍实用的统计理论，减少大量的数学公式推导，在相关章节安排了引导案例、阅读材料和应用案例。这些案例和阅读材料来自于生活，紧密联系实际，便于学生更好地掌握统计学的思想。教材中加入Excel在统计中的应用内容，实现了统计方法和计算机技术的结合，强化学生统计信息现代化处理技能的培养。同时强化统计实践技能训练内容，不但结合每一章节内

本书的主要内容包括四个方面：（1）组织、管理和网络化的企业；（2）信息技术基础；（3）数字化企业的管理与组织的支持系统；（4）构建与管理信息系统。 书中除延续了前八版的优点外，还增加了许多新的特色。其中以企业资源计划（ERP）、Internet、电子贸易和电子商业的内容贯穿全书，并以美国的100多家企业和加拿大、欧洲、澳大利亚、亚洲、非洲的100个组织为实例，实际讲解了企业中的管理、组织与技术应用，同时在每章中都附有图示来说明各个企业对管理、组织与技术应用的不同解决方案，使学生能够根据实际问题来