从20世纪80年代中后期开始，俄罗斯文学就进入当代时期。“回归文学”的涌现，使社会主义现实主义一统天下的文学空间遭到破坏。意识形态的逐渐所谓自由化，使写作越来越成为作家个人的事情。私有化制度和市场经济的出现，使出版开始商业化。计算机技术和互联网的蓬勃发展，使传统的文化空间迅速改变。“20世纪末的俄罗斯文化经历着‘混乱时

文学，不论是创作还是鉴赏和评价，都是某种经验活动，是一条变动不居的文学接受及审美之流。文学创作主体和文学接受主体均将受到来自传统文化、时代文化、跨际文化等外在力量的影响，也将存在具体的人生处境、主体的内在积淀、价值观及心理类型等内在能量的推动。因而所有的文学及审美接受和评价，都是由众多“前见”所实现的某种建构的过程，从

19世纪中期是西方社会的关键转折点。城市人口剧增，铁路、轮船等现代交通工具提升了对人与物资的快速运输能力，大规模的城市生产和消费因此成为可能。与之相伴，现代企业、金融、保险、商业、教育、娱乐都相继涌现。 敏感的作家们马上意识到，他们置身其中的不只是地理扩张的城市，更是一种全新的生活方式，它瞬息万变、繁复多样，仿佛一部永

中国古代文学理论是研习中华传统文化所不可或缺的知识板块。本书从先秦至近代，选录59篇文论，辅以“注释”和“要点提示”，系统呈现中国古代文论的整体面貌。本书具有以下特点：全书篇幅适中，适合本科教学；选篇强调理论价值，有助于提高学生的文艺理论素养；增加叙事文学理论批评文章的比例，改变了仅着眼诗文理论的偏向；提高了女性理论著

本书是教育部面向21世纪课程教材，也是普通高等教育“十五”国家级规划教材。本书以源于文学实践的“问题意识”为出发点，以理论范畴和文学活动的构成为逻辑框架，通过描述、比较和分析经过文学实践检验的各种理论观点，对文学的基本理论知识作了简明、系统的介绍；突出文学理论的知识性，在阐述重要的概念和观点时，注重分析理论形成的知识背

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本书从邻里支持、同伴支持、社区支持三个方面入手，以温馨的故事向读者们展现“附近”的回归。住在附近的同龄孩子一起游戏玩耍；邻里朋友之间的串门、聚餐、野营；在社区面包店里家长们聊天互动，孩子们自己去吃早餐，与店长互动，店长会给予很好的关照。这些看似平凡而温暖的点滴，构建了充满人情味的“小世界”，孩子们身处其中，得到了爱与关

西方文论有追求哲学普遍性的传统，这使其在阐释上高度抽象，甚至出现了超验的演绎，从而牺牲了文学文本的独特性。这种传统发展到当代，还有了自称文学理论却否定文学存在的学说。西方文论陷入危机之时，正是建构中国文学文本解读学之机。作者认为，西方文学理论对解读文学文本而言是低能甚至无效的，文学文本解读应该追求对审美感染力以及文本的

伊拉克所在的美索不达米亚平原是人类文明的重要发源地之一，也曾是波斯、希腊、罗马、阿拉伯等古代文明交锋与融合的重要舞台，东西方世界在此交织，积淀下丰富的历史遗存。 本书记录了作者于2015年和2019年两赴伊拉克，实地探访其主要古代遗存的见闻与思考。伊拉克局势复杂，访古之旅充满冒险和艰辛。书中不仅梳理和介绍了伊拉克古代

本教材精选自先秦至清代的500首经典古诗词，一共分为10级，并对其中的难点加以浅近注释，以方便学生逐级背诵、考核。按照由易到难的原则，以经典程度、理解难度、篇幅长短、读者基础等进行具体分级，充分考虑与初高中教材已有内容的衔接，以诗、词、曲为主要内容，按时代排列。教材可配合“古典诗词500首背诵过级系统”微信小程序使用，