《孟学研究：探《孟子》》是作者的孟学文集，内容涉及《孟子》研究，明清孟学研究。辨析孟子人性论，指出其内在矛盾。宏观俯视明清孟学，展示成就，指出不足。考察戴震孟学四书所反映的戴震人性论、理欲观的嬗变历程。倾力挖掘焦循《孟子正义》的学术成就、孟学地位及影响，并指出其疏失。辨析《孟子》，推举圣典；考辨孟学，弘扬圣学。

自宋明以来，儒学圈普遍尊孟抑荀，并且多从孟学立场曲解荀子思想。本书作者自2001年起，以“当代新儒家荀学派”的立场和“创造的诠释学”的精神，建构一个“当代新荀学”的基本理路，为当代儒学发展提供一个新的选择。本书的要旨如下：（1）跳出孟学立场的误读，彻底重读《荀子》，为荀学哲学找到一个全新的、等值的、比较符合华人心理倾向的表达形式，如天人合中有分、弱性善、积善成性等，可称作“荀子哲学的普遍形式”。（2）以此普遍形式为标准，将历代许多隐性的荀学思维挖掘出来，呈现一个完整壮阔的荀学哲学史。（3）本着“

本书是大学通识教育教材。本书是从语言学角度对《老子》全文的词、句、章的语义进行系统释读，侧重讨论如何挖掘并确定《老子》文本中的词、句、章的语义，把《老子》的上古文言文表达转换到现代白话文表达。本书以章为基本单元，对《老子》八十一章进行逐章义解，具体内容分为原文、词解句义、全章义解三个部分。本书既可作为大学通识教育教材，也可供广大的社会读者阅读参考。

拙著运用现代阐释学的原理和方法，对《论语》进行译介的同时，对文本逐章进行系统的现代阐释，对一些原文的阐释争议提出了新的观点。在评析中，注重运用哲学、心理学、教育学、管理学、社会学、人才学等多个维度，在追求原意的基础上，做出现代的新阐释。

《论语》素有中国的圣经宇宙奇书之称，是中国传统文化*重要的经典，对中华文化乃至整个人类文明的发展均产生了不可估量的影响。《论语》是一部百科全书式的著作，它既是人生哲学、伦理哲学，也是教育哲学、政治哲学。它以仁学为核心，围绕为人、为学、为政三位一体的内容展开，一以贯之，辞约义丰，是取之不竭、用之不尽的巨大精神宝藏。它穿越了两千多年历史遂道，至今不仅未减其色，而且历久弥新，正在重新焕发蓬勃生机。本书融研究与普及、学理与应用、历史与现实、哲理与文采于一体，着重阐发《论语》中为人、为学、为政的深睿智慧及

本书是一部探讨中国文明起源的著作，作者潜心研究中国历史、哲学和文化多年，力求洞悉中国文明的内在脉络。作者聚焦于中国文明起源过程中的理性要素，通过追溯这个时期理性要素的形态，试图还原中国文明*初的萌发过程。本书沿着中国古代思想观念发展的进路，回溯发端，探究这个时期决定历史走向的观念是怎样的，历史是怎样被这种观念所决定的，以及这种观念的来源和后续发展，以此来逐渐揭开中国文明起源发展的印记和规律。

本书共八章，展示孟子政治、经济、哲学、伦理、文学、教育、管理、人生智慧，系统阐释孟子思想。文本解析与义理诠释相结合，在不失学术价值前提下，力争深入浅出、通俗易懂，追求可读性，启发性，努力让更多的人了解《孟子》，推崇孟子修身齐家治国平天下的圣言圣学，弘扬中华优秀传统文化，传递正能量。

新编国学基本教材全套共27册，本书是其中的两册。

按照司马迁的说法，《孟子》一书主要是孟子自著，其弟子万章、公孙丑等参与其中。现存的《孟子》一共七篇，分别是 ：《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》，每篇分为上下两部分。

孟子作为儒家学说的集大成者，虽然和孔子一脉相承，但在许多方面有所突破，其思想也更具系统性。孟子的思想主要有三点：其一，仁政说。这是孟子对*高统治者的理想，他希望君王以仁义之道、仁爱之心治理天下，从而实现天下一统。其二，

　　新编国学基本教材全套共27册，本书是其中的一册。
　　《老子》与《庄子》是先秦道家学派的代表性著作。重在详尽论述作为宇宙本体、万物之源和运动规律的天道，并以之关照人道，指导治国和修身，涉及宇宙、自然、社会、人生的各个方面，用朴素的辩证思维构建起独特的理论体系。
　　本册选录了《老子》全篇（81章）和《庄子》两篇，作以注释、翻译，并在每章（节）后附有文史链接，帮助学生理解文义和相关知识，章后的思考讨论有助于学生将《老子》和《庄子》与现实结合，进行深入思考。
　　本

在建设一带一路和世界双一流大学的基本国策下，用适当的英文和方式向外国人介绍中国传统文化，越来越重要。中国古典哲学是中国传统文化的本原和精华，对于中国历史、政治、艺术、科学、宗教、商业等其他领域有着广泛而深远的影响。因此，编写一本中英对照版的中国古典哲学原著选读，不但有助于让外国留学生直接感受中国哲学的魅力，更好地了解中国文华，而且有助于培养中国学生向外国人介绍中国古典哲学的能力。