本教材以医学基本知识为指导，运用现代科学方法，研究药物和机体相互作用及规律的一门学科。本教材适用于高等职业教育学校的学生选用。

高职本书包括理论课和实验课两部分。理论课分总论及各论。总论重点讲述药理学的现代研究、影响药物药理作用的因素等基本理论和知识，介绍药理作用的特点、药理学研究思路。各论按药物传统分类划分章节，包括体内过程、药理作用、临床应用及不良反应等。通过课堂讲授和自学，学生能够掌握常用药物的药理作用和临床应用；熟悉药物药理作用的机制和不良反应。实验课通过验证某些药物的基本理论及药理作用，使学生能初步掌握基本的药理学实验方法和技能。

　《药剂学（供药学类、食品药品管理类、药品制造类、医学技术类等专业用 第2版）》分为六个模块、二十一个项目。内容包括药剂学工作基础，液体制剂的基本理论，液体制剂，中药浸出制剂，**制剂与无菌制剂，固体制剂的基本理论，散剂、颗粒剂与胶囊剂，片剂，滴丸剂与膜剂，软膏剂、眼膏剂与糊剂，栓剂，气雾剂、喷雾剂与粉雾剂，药物制剂新技术，缓释与控释制剂，靶向制剂，经皮给药制剂，生物技术药物制剂，生物药剂学，药物制剂的配伍变化，药品调配与药学服务，药物制剂的稳定性等。 　　《药剂学（供药学类、食品药品管理类、

　　本书内容充分体现了国家执业药师资格考试及全国卫生类（药学）专业技术资格考试的有关精神。在书中设置了学习要求、课程内容精要、习题、参考答案等模块，题型包括名词解释、**选择题、配伍选择题、多项选择题、简答题、处方设计/分析题、计算题等，方便学生学习课程重点内容，通过习题加深对知识点的理解和掌握。

本书是适应我国现代职业教育药学类专业教师培养标准缺失和培养课程资源匮乏的需要，为中等职业学校药学类职教师资本科培养编写的一部系统阐述中等职业药学类专业教学法的教材。本书在详述国内外医药行业基本概况、特点及我国医药行业人才需求的基础上，坚持系统完整与重点突出相结合、主体知识与阅读材料相结合、文字与图片信息相结合的原则，按照理论教学与实践教学两条脉络，分别阐述了药学类中职教师的基本要求，开展教学的方法与手段，以及其专业成长与发展路径。本书有力地强化了药学类中职教师培养的“校—企—校”协同作用，推进药

药用基础实验化学是医药院校各专业一门独立的专业基础课程，全书内容中的基本知识和技能，是后续学习和今后工作所必需的，本书是第2版。全书内容分上篇和下篇。上篇含实验化学的基本知识和基本技能；下篇涵盖基础实验、综合实验和研究与设计实验。本书在编写形式和内容上有创新，具体体现在以下几点：①把传统的四大基础化学实验按照知识体系与教学顺序整合为一体，作为一门独立的课程设置；②根据本专业的实际及今后工作的需要，选择有利于培养科学素养及科研能力的内容；③在基础实验内容的组合上，按照研究物质的一般程序进行编排。

药品储存与养护是药学类专业中一门重要的专业基础课，为体现现代高职教育特色，教材内容注重就业岗位上的实用性。内容上共分为七个项目，主要介绍药品储存与养护知识的重要性，药品仓库的类型、管理要求及相关经济指标，药品霉菌的影响及其防治方法，不同药品剂型的养护要求，中药的养护技术，特殊药品的种类及其管理措施，以及药品储存与养护的实训项目。实训部分充分结合课程内容，加强学生的实际操作和动手能力，使教材具有特色性、科学性、优选性及实用性。

本教材适用于高职中药专业，在内容的选取上突出了实用、够用为原则，体现了职业教育的岗位需求就业导向服务宗旨等特点，并与相关国家职业资格鉴定、卫生部中药药学专业职称考试、国家执业药师资格考试内容相衔接，既适度体现药事管理学科的系统性，同时又兼顾与中药学相关学科的交叉性。强化案例教学的要求，突出药事法规的时效性、应用性，注重基本知识的学习和基本专业技能的培养，以利于提高中药学专业学生在未来工作中的职业能力和服务水平。具体特点如下：①以《药品管理与法规》内容为核心。按照《药品管理与法规》的章节，本册书确

本教材分为药物学基础知识总论部分和各论部分，共16章。其中总论部分主要论述药物学的基本理论、基本知识和用药的基本技能，为学习临床常见疾病各系统治疗药物奠定基础。各论部分主要围绕各系统疾病治疗药物的主要作用、应用、不良反应及用药护理等，坚持“必需、够用”的编写原则，精选典型用药案例、处方分析及用药医嘱示例，穿插知识链接和药疗警示、思维导图等拓展思维内容，标出考点，突出重点，突破难点，辅以“爱医课”互动教学平台的教学资源，使学生掌握用药规律，培养合理用药的知识、技巧，较好地体现了数字化教材创新理念，

《实用药物学基础》课程是按照药品生产技术、药品经营与管理、药品质量检测技术、药品质量与安全、生物制药技术等药学相关专业人才培养目标要求，根据高职高专学生的学情、就业岗位群分析，将药理学、毒理学、药物化学等学科的研究内容与方法整合构成的一门药学专业核心课程。