《临床药物应用（供临床医学类、护理学类（含助产）、医学技术类、药学等专业使用）》由药理学专业教师与医院、药企的专家及技术骨干共同编写，是基于临床工作编写的医药卫生类高职高专“工学结合”创新教材。
　　《临床药物应用（供临床医学类、护理学类（含助产）、医学技术类、药学等专业使用）》以“实际性、实用性、实践性”为原则确定教学内容，以基层医疗卫生人员在临床及药学服务工作过程中对药品知识的需求为出发点，吸取药理学的精华，与临床药理学、药物治疗学、药剂学、医院药学等多学科的知识进行有机融合，全书

　　《简明食品毒理学》共分十二章，系统地介绍了毒理学的发展，基本概念，外源性化学物在体内吸收、分布、转化、排泄的基本知识和外源性化学物在体内过程的研究方法；以及它们产生的各种毒效应和影响这些效应的宿主和环境因素及毒物的联合作用；毒物对机体产生毒性的作用机制；详尽地说明了外源化学物的一般毒性、致癌作用、发育毒性与致畸作用及其评价方法；并详细介绍了安全性评价、危险度评价的概念和过程；书中还结合近年来毒理学的理论与实践的一些进展介绍了毒理学研究的新技术。
　　此外，书中最后还介绍了食品毒

　　本书是近年来专为生物制药，微生物与生化药学及微生物学等专业编写的大学教材，内容扼要，篇幅合即，适合高校教学。内容主要包括四个方面：
　　第一章至第三章论述了微生物药物的发展、微生物新药的发现途径和方法以及微生物菌种选育与保藏；
　　第四章至第七章论述了抗菌抗生素和抗肿瘤抗生素的发现、作用机制和耐药性，以及作为抗菌药物新资源的抗菌肽；
　　第八章至第九章论述了微生物来源的其他生理活性物质的发现、作用机制以及非临床用微生物药物；
　　第十章

本教材是高职高专制药技术类专业系列教材之一，内容包括药物的性状观测、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物的含量测定等内容，共14个项目。

研究药物的化学结构和活性间的关系(构效关系);药物化学结构与物理化学性质的关系;阐明药物与受体的相互作用;鉴定药物在体内吸收、转运、分布的情况及代谢产物;通过药物分子设计或对先导化合物的化学修饰获得新化学实体创制新药。

本教材分为上篇总论和下篇各论两部分，上篇共八章，主要是对生药学的基本理论、基本方法与基本技能作系统的论述，并突出近年来快速发展的分子生物学等新的方法和技术。下篇共七章，以药物自然属性分类编排，介绍常用生药的来源、植物形态、产地、采制、性状、显微特征、化学成分、理化鉴别、检查、含量测定、药理作用、功效等内容，共收载生药143种，其中重点生药58种（冠以"*"注明），一般生药85种，还有一些生药出现在附药里或列表中。每章还灵活穿插了学习要点、思考题模块，能够起到反馈学习效果，强化学习内容的作用。附录

本教材重视教学内容和课程体系改革，遵循“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性与实用性）的原则，突出如下特点：①?教材内容的选择上兼顾了经典与前沿的有机结合；②?在每章前有学习要求，末尾有本章内容小结，最后还有２～３个思考题，其中一个为小病例题，以便于教师教学参考和学生学习复习；③?每章的主要内容部分尚配有以文本框形式出现的药物发展简史，以提高学生对药理学的学习兴趣，也拓展学生的视野，训练学生的科学思维。

本书首先简要介绍药物学相关基础知识等；然后详细论述了临床常用药物，涉及抗微生物药、循环系统用药、呼吸系统用药、消化系统用药、神经系统用药、血液系统用药、泌尿系统用药等。