1978年走进南开园

《西方文学史简明文学教程》的编写力求凸显三个特点：一是文化性。教材编写将秉承“文学文化”的大文学观，通过“时代概论”以及文学作品的文本解读，展示作为文化存在的文学形态；通过具体作家和作品的讲解，同时展示西方各个时代的风俗、社会与文明细节。二是文本中心性。教材将偏重于文本细读，借鉴多种解读角度，全方位展开对作品的细读和诠释。三是专业实用性。本教材编写，主要是针对传媒艺术类专业学生，因此在编写中将围绕具体作品展开“文学与多媒体文类对照与转换”，引导学生从专业实用角度使用本教材。

此次

本书为一本潮剧剧本集，汇集大型剧本4个——《风雨红头船》 《神医与神探》《风云汇路》 《大峰传》，以多幕或独幕形式呈现，多取材历史故事，以地方题材为主，立意深刻，情节曲折，人物典型，语言生动，潮州方言独白增加了地域特色，满怀家国情怀。

俄裔美国作家弗拉基米尔·纳博科夫是20世纪最具影响力的双语作家之一。从符号学视角来看，纳博科夫的创作与其他任何文学经典一样，无论是出于哪一种角度的解读，都无法穷尽其全部意义。以符号学，主要是巴赫金以对话性和狂欢化思维为核心的符号学理论助力纳博科夫创作研究，将文学文本视为可被无限阐释和拓展的艺术空间，不断发掘文本意义衍生机制，旨在从一定程度上消除定性分析模式对文本阐释的“遮蔽”，从而探索一条多元、开放、动态的文学批评路径。

本书分前篇和后篇两部分。前篇为“日语古典文法基础”，讲解了日语古文与现代文之间的关联及异同，指出学好古文也是更好地理解和掌握现代文的基础，并重点针对与现代文法存在较大差异的古文文法作出简明清晰的讲解，为学习者进一步阅读古典名篇打下必不可少的文法基础。后篇选取了十篇具有代表性的日本古典名篇，分别设置了作品简介、节选及详细注解、译文、重点单词及语法等栏目，力求通过对节选经典的详细解说，令学习者更好地把握日本古典文法的实际运用、更清晰地了解日本古典文学的脉络并能感受到其中的文字与文学之美，从而为进一步

本书是首都师范大学文学院“现当代文学课堂”丛书之一。
本书介绍莫言的人生经历与文学道路，解读莫言的小说和戏剧文学创作，阐述莫言高密东北乡文学世界的建立与拓展，以及他对中外文化传统的继承与创新，他在社会批判与文学本位间的选择调谐，他笔下的百年历史风云与乡村人物命运，也论述莫言作品中蕴含的劳动、土地、和解、大悲悯与拷问灵魂等诸多重要命题。
本书适合作为高等学校通识课程教材。

本书共十六章，内容包括：1949-1976年文学思潮；50年代、60年代小说；50-70年代台港文学；80年代、90年代文学思潮；80年代小说；90年代小说；80年代、90年代诗歌；80年代、90年代戏剧等。

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典著名作家塞尔玛??拉格勒夫的一部集文艺性、知识性、科学性于一体的优秀儿童文学作品。讲的是一个名叫尼尔斯的14岁男孩的冒险故事，他不爱学习，调皮捣蛋，欺负小动物。一天，他因为捉弄小精灵而被变成了一个拇指般大的小人儿，他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁开始了周游瑞典各地的长途旅行。通过这次奇异的旅行，

尼尔斯增长了见识，结识了新朋友，在困难和危险中得到了锻炼，最后，尼尔斯回到家中，恢复原形，变成了一个勇敢、有爱心、乐于助人的好孩子。相信孩子