★简单易学，零基础入门，资料性强。适合零基础孩子入门，内容简单易学，分类基本涵盖学画、手工所需掌握的各个类别。
　　★造型可爱、时尚，充分调动孩子动手热情。所选内容紧贴现代孩子喜好，形象生动有趣，能够激发孩子的动手兴趣。
　　★动手动脑，深受幼儿园、美术班喜爱，手脑均衡发展，既可作为幼儿园、美术班的资料性用书，也可做家长培养孩子艺术天赋的入门书。

      体验传达设计所提倡的教学理念是将体验营造的理论和方法导入品牌视觉系统的构建，主张不再将视觉设计看作对产品或服务添加某种“事后描述”，而是要结合体验营造，转化为品牌性格形成过程中的某种主导性的信息，从而使基于视觉的先锋创意和艺术语言更有效地服务于品牌建设与传播。《品牌形象的体验营造》旨在提升教学效果和学生实际解决品牌形象设计问题的能力，力争为国内艺术设计专业品牌形象设计相关课程改革提供具有参考价值的创新思路。

    本书根据对学生需求和职业需求的调查，设置了中国传统插花简介、客房花艺、餐厅花艺、会议与宴会花艺、前厅花艺、花艺创新展示等6个单元共10项任务。通过学习完成这些任务，读者能够领略花艺文化独特的魅力，尤其是中国传统插花文化的传承，进而热爱花艺、热爱花艺事业，成为花艺文化的传播者；能够根据客人的审美喜好，插制客房花艺、餐厅花艺、会议与宴会花艺、前厅花艺；能够进行花艺创新，引领插花品味时尚；能够获取初步的花艺创业能力。本书适合作为中等职业学校饭店服务与管理及相关专业的教材，也可作为插花

    运用类型学的观点和方法对现代图案进行研究，对于当代图案的创新设计无疑具有切实意义。本书从类型学的视域出发，将现代图案设计分为几何图案、装饰图案、具象图案和创意图案四种类型，对每种类型，其特征、构成与审美风格等做了详尽的分析。

《基础图案创意设计》是陆众志教授在高校艺术设计教学二十多年的教学实践经验基础上总结编著而成。教材内容既强化专业基本知识和技能训练，又注重创意设计思维的培养，教材中有相当一部分作品图例为编著者亲自绘制。内容主要包括图案概述、图案的形式法则、图案的表现形式与技法、图案的创意设计训练。精彩图共572幅（含黑白和彩色图）。

     本书介绍了广告的历史发展和流派发展, 广告的分类, 广告的要素, 广告设计师岗位要求及平面广告创意原理, 讲授了平面广告的设计原理, 使学生对平面广告设计岗位及设计方法有个整体认识。然后设置了三类平面广告设计项目, 分别是公益广告设计、化妆品广告设计、食品广告设计及固定形式印刷品广告设计。每个学习情境的内容重点突出实务操作的过程, 并将理论知识穿插在每个操作步骤中, 实现了在做中学、在学中做。

"本书内容的介绍过程和顺序按照企业设计工作流程进行编写。全书共分三部分：*部分商业美术设计基础，主要包括商业美术设计、设计素描、设计构成、装饰图案、图形创意、版式设计和字体设计；第二部分商业美术设计样式，主要包括标志设计、VI设计、广告设计、包装设计、型录设计；第三部分商业美术设计欣赏。

    本书内容包括互动展示设计概述、互动展示设计的特性、互动展示设计的主体--观众的认识、互动展示设计策略和案例分析五大模块。互动展示设计策略主要包括主题性设计策略、观众为中心设计策略、基于数字技术为基础的设计策略。

本书主张展示设计应破除传统的设计教学束缚，以教会学生从学会到会学转变，强调设计方法论的讲授。就内容而言，本书首先对展示设计进行了重新的定位和定义，从而确定其所研究的关键点。其次对展示设计所需要的理论范畴和框架做了一定的归纳和概括，使其成为展示设计的理论支撑。然后，讲授展示设计程序中需要解决的关键点空间、色彩、材料、道具、光环境、信息设计以及创意表达等方面的内容。

本书以项目任务的形式讲解了VI设计中所必须掌握的基本知识及操作技能。每一个章节均模拟一个真实的工作场景，提出项目任务，在知识储备中罗列出完成此项目任务所必须掌握的相关知识后，在对任务进行分析，通过项目实施环节具体直观的介绍完成该任务的具体步骤及方法，后通过项目拓展，使所学知识、技能得到巩固加深。每一个环节紧紧相扣，缺一不可，是学习VI设计的好帮手。本书适合做高等、中等职业学校平面设计专业的课程教材，也可作为一般平面设计人员及VI设计爱好者的自学参考书。