灿烂文明孕育灿烂故事，时代少儿呼唤新鲜讲述。本书根据少年儿童"拔节孕育期”的心理特点和认知水平，聚焦其扣好人生"第一粒扣子”的编撰定位，从中华传统文化资源中精心选择千秋流传的经典小故事，经过独具匠心的"创造性转化、创新性发展”，演绎为新时代少年儿童喜闻乐见的视听作品。搜罗菁华，剔除芜杂，本书编撰者别具识见地以社会主义核

中国文学的一个重要特征是体类繁富，对这些纷繁的文学体裁及其发展规律的探讨，形成了文体论。文体论随着文体的萌芽、形成应运而生，也随着文体的发展、成熟以至完备而不断演进，从而形成文论中相对独立、自成体系的一个分支。本书首先对古代文体论的内容和特点作总体梳理，在此基础上着重探讨唐宋时期散文（兼及小说）文体的创新和演进，研究了

本书是对少数民族神话中多民族同源现象的研究。绪论首先阐释了多民族同源神话研究的意义，并对多民族同源神话研究方法和神话资料的使用做出说明。第一章阐述了与少数民族多民族同源神话研究有关的几个问题。

本书为诗人的首部诗集，分为“无法停止的思念”“永远为你歌唱”“遇见你的笑容”“生活就是一首长诗”“感觉到时光的流动”“关于生活的思考”六编，收录了作者创作的诗歌作品。这些诗歌作品语言自然、质朴、温暖

本书精选了孙犁作品中的《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》《吴召儿》《琴和箫》《白洋淀边一次小斗争》等经典篇目,展现了孙犁作品充满诗意的语言风格。其代表作《荷花淀》在激烈残酷的抗日战争里,一个关系着民族存亡的大背景下,选取小小的白洋淀的一隅,表现了农村妇女既温柔多情又坚贞勇敢的性格和精神。

本书从基础篇、技能篇、应用篇到赏析篇，其完整的教学脉络能充分培养学生学习的自主性和设计的创造性。n 基础篇中对服装色彩与服装图案进行了简单的概述；技能篇中通过对色彩与图案知识的认知而进行相关技能的训练，从而掌握的服装设计的搭配能力以及造型能力；应用篇中对于休闲装、职业装、礼服以及童装的款式特征、配色特点、图案设计、工

《一只想飞的猫》是《统编版语文教材·快乐读书吧推荐书目》丛书的其中一册,已获授权出版。本书讲述了一只骄傲自大的猫喜欢自吹自擂,称自己“一伸爪子就逮住了十三只耗子”,还吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼高手。这只猫又懒惰又贪玩,却一心想着飞上天去。故事通过一系列生动有趣的细节,在这只顽皮的猫身上成功表现出了“想飞的猫”骄傲

《小英雄雨来（六年级上）/统编版小学语文教材配套阅读丛书·快乐读书吧》记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来聪明、机智地掩护革命干部，在敌人的诱惑和刺刀威逼下视死如归，多次逃出魔爪的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。小说中苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，芦花戏水

“韵散相间”为中国传统小说之特点，“状以骈丽、证以诗歌”，可以说是从唐传奇小说开始便纵贯历代小说的形式特征。置身于此一历史传统中，曹雪芹创作《红楼梦》时处处点染诗笔而吟咏不辍。前八十回原作，共有诗、词、曲、赋、联句、谜语一百九十余首，穿插在世情变换、离合悲欢的复杂情节中。《诗论红楼梦》告别红学界以往拆开不成片段的七宝楼

“乐园追寻”是自远古神话、宗教信仰以迄诗歌小说等文学艺术中一个普遍而重要的课题，反映了人类对现实环境的认知与超出，对理想世界的探索与构设，以及对自我心灵的安顿与开显。《唐诗的乐园意识》从回顾先唐种种的乐园形态开始，细腻地抉发唐诗中形形色色的乐园，从初盛中晚唐一路往下，意图建立一个历时性的乐园意涵流变史，丝丝入扣，打开唐