这本书是记录，也是感悟，描写的是游历，也是修行。作者将多年云游华夏的经历汇聚成书，以五岳为切入点展开，并在字里行间融入了其对中国传统文化的理解和反思。全书文字清新，图片精美，视角独特 。

本书对魏晋清谈与诗歌的演变过程作了清晰扼要的描述，对其内容及特色做了简明的评述，并揭示清谈与诗歌所呈现的共同质素。重点介绍了魏晋士族的主要特点，贵族式的隐居、自然审美观念，以及他们追求名士风流所表现出的种种矫揉舛错的根源。对清议向清谈转变的过程多有作者的会心之言。对诗歌作品、《世说新语》常能从文学、宗教、哲学、心理学多角度的进行解读，文笔深入浅出，颇能益人心智。

由李圆圆著的《花草相伴的小时光》以时间的季节变换为线索，人物的日常行为活动为载体，用笔记的形式展示不同职业、不同性格爱好的人物在其家居生活中花草的故事。本书将通过生动活泼的语言和清新可爱的绘画，介绍各类花草的栽植方法、设计要点、养护诀窍，废旧物品的花草装饰DIY步骤，节假日的花草装饰，花草礼物制作等，带大家进入一个充满温情的浪漫世界，倡导人们对自然的关注和热爱，对家庭生活的重视。

本书采用分专题的形式，对中国现代文学史上的运动、思潮、社团流派、文体及相关研究的史料和研究资料进行了分门别类的汇编和梳理，并辅以较为全面的相关资料索引，既注重资料的经典性和*性，又注重前沿性，对中国现代文学的科研和教学都具有重要的参考价值。

　　《中国现代文学史1915—2016》（上、下册）由朱栋霖教授主编的《中国现代文学史1917—2012》修订、改版而成，是教育部“十五”国家规划教材、教育部国家精品资源共享课“中国现当代文学”配套教材。上册是现代文学史（1915—1949），下册是当代文学史（1949—2016）。本教材以新的文学观、文学史观重新阐释中国现代以来文学的发展，提倡开放式、探究式、教学互动式的专业课教学。与《中国现代文学史1917—2012》（上、下册）相比，这一版教材的更新之处有二：一、每章加设二维码，内为专家学

　　《中国现代文学史1915—2016》（上、下册）由朱栋霖教授主编的《中国现代文学史1917—2012》修订、改版而成，是教育部“十五”国家规划教材、教育部国家精品资源共享课“中国现当代文学”配套教材。上册是现代文学史（1915—1949），下册是当代文学史（1949—2016）。本教材以新的文学观、文学史观重新阐释中国现代以来文学的发展，提倡开放式、探究式、教学互动式的专业课教学。与《中国现代文学史1917—2012》（上、下册）相比，本书的创新之处有二：一、每章加设二维码，内为专家学者就各

唐诗宋词，均为一代文学之胜，堪称中国古代文学皇冠上两颗璀璨的明珠。二者双峰并峙，互相辉映，在我国以抒情为主的诗歌传统中，各以其巨大而独特的艺术魅力，获得历代读者的喜爱，千余年来传诵不衰，历久弥新。
本书通过对成就*、影响*的十五种诗词题材中的名家佳作的解读和鉴赏，使读者充分领略唐诗宋词的博大精深和无穷魅力，并从中获得教益，提高古典文学修养以及阅读和欣赏的能力。
本书的体例，是对十五种题材分类进行鉴赏，点面结合，纵横比较，在赏析名篇佳作的同时，力求指出每一类题材的总体特征及发展