《世界现代设计史》自出*版以来，在国内关于世界设计史的教学和研究中，一直是被普遍采用的重要参考书。
本书是修订版。本书*初的撰写目的是给大众看的，给喜欢设计的人看的，给青年学生看的，主要是为学习设计的学生而写。因而，在修订过程中，仍然保持了*版的通俗写法，注重可读性。本书撰写重点不在于详细介绍具体设计范畴的发展，而在于把影响设计发展的历史背景、文化背景和设计发展本身联系起来讨论，给读者建立一个对于现代设计发展脉络的宏观认识。

　视觉导向标识通常采用视觉符号、图形、字体、色彩和材料等元素构成，用视觉形象来传达信息。本书从视觉导向标识设计的理论与实训中结合现代视觉导向的典型案例进行阐述，全书分五个部分，分别介绍了视觉导向标识设计的基本要素、设计原则及方法。

本书主要内容包括： 第一章 展示设计总述 、 第二章 展示设计的设计要素 、 第三章 展示设计的表现技法、第四章 展示设计的特殊媒介手段、第五章 展示专项设计、第六章 课程教学实践实例、 后记、 参考文献。

　　随着世界的进步和各国城市的发展，“公共艺术”已极大地促进了各国和各地区的文化繁荣。公共艺术，也就是人们所说的“艺术生活化的延伸。”《公共装饰艺术设计》是一本伴随当代城市发展的公共艺术设计专业的指导教材。教材结合了大量国内外优秀案例，并且同作者本人近年来的实践案例相结合，详尽地解析和示范了本学科的关键点，具有一定的创新性和前沿性。
　　《公共装饰艺术设计》是一本适合高等艺术院校公共艺术专业、建筑学、城市规划、环境艺术、景观学、雕塑等专业学生的学习教材，也可为相关的艺术设计工作者及

标志设计作为艺术设计学科视觉传达专业课中的主干课程，对初学者具有极大的引导作用，能引导学生由绘画思维向设计思维、品牌思维转变，为之后的课程打下良好的基础。本书作者将自己积累十余年的独特的教学方法，即“提案式教学”的教学案例收录在本书中，深入浅出地向设计专业学生阐述标志设计的概述、分类、构成、设计方法、设计原则与禁忌及发展趋势，使读者对标志有更直观、更深刻的理解，并灵活运用于设计作品中。本书关注培养学生把创意点与图形结合，并应用于设计作品，对持续学习后期的专业课程，如VI设计、招贴设计、