本书充分注意到古代中医心理学思想和现代中医心理学理论在中医各科临床实践中的广泛应用和对提高临床疗效的现实意义，在写作思路中始终贯彻理论阐述与实际操作并重的原则，着重在提高本教材的临床指导价值上下功夫，因此加入了“中医心理治疗医案选”。在具体组织各章节的教学内容时，合理掌握理论阐述的深度和层次，尽量使基础理论贴近临床实际，提高教材的可读性和实用价值。在教学框架设计方面，强调教师易教和学生易学，突出学生实践能力和专业技能的培养锻炼，在要求对中医心理学基本知识、关键技术等有效掌握和了解的基础上，注重学

本教材由分为三部分：第一部分介绍了常用中药（天然药物）化学成分的提取、分离和纯化的基本操作；第二部分收录了10个实验，内容涉及常见中药（天然药物）化学成分的提取、分离纯化、定性鉴别和结构修饰等；第三部分为附录，收载了包括常用有机溶剂的理化常数和精制方法、常用鉴定试剂的配置和应用、常见薄层层析板的规格、国产离子交换树脂和葡聚糖凝胶的型号和技术指标等内容。可供中药学、中药制药、药物制剂、制药工程、药学、中草药栽培与鉴定等专业的学生使用。

本教材是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材之一，也是高等职业教育药学专业课-岗-证一体化新形态教材。教材内容以学生毕业后从事药品生产、经营、流通、使用等工作应具备的中医药学基本知识和基本技能为依据，以“必需、够用”为度，强调基本技能的培养，涵盖中医学基础理论知识、中医诊断技能、方药基础知识三方面。

全书设立八个专题专题一中医学哲学基础及其临床指导意义专题二证与辨证专题三临床思维与认知方法举要专题四气血津液理论与临床专题五藏象理论与临床专题六病因学及发病学理论与临床专题七病机理论与临床专题八中医治疗学思想及治法原理

本书包括17项实验，重点介绍了浸渍法、渗漉法、煎煮法、回流法、连续回流提取法、沉淀法、结晶法等的基本实验操作方法，以及这些方法在天然药物化学成分如黄酮类、醌类、香豆素类、生物碱类、甾体类等化合物的提取、分离、检识和鉴定中的应用。

《中药炮制技术（第2版）/全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮）》为“全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮）”之一。作者在编写本教材过程中，按照任务驱动教学原则整合了编写内容，在理论篇中主要介绍了中药炮制的发展和基本理论、中药炮制的常用辅料和中药饮片的质量要求、中药饮片生产的法规和生产管理等内容。在炮制技术篇中，介绍了净

《中 剂（ 2版）/全国高职高 学类 划 材（ 二 ）》是“全国高职高 学类 划 材（ 二 ）”之一，参 《中 剂 》国家职 技能标准（2009年修订）——高 等工 定的理 技能要求设定理 学 实训内容。本 材 括中 剂基础知识、中 饮 剂、中成 剂、中 贮存与养护四个模块 十四个项目。模块一 要介绍 常用中 饮 的性状 别

本书共分十二章，主要内容包括绪论，阴阳五行学说，藏象，气血津液，病因，诊法，辨证施护，护理原则，中医一般护理，方药知识及用药护理，常用中医护理技术以及常见病证辨证护理。

本书共分三篇，第一篇为中药鉴定技术基本知识与基本技能，第二篇为常用中药鉴别，第三篇为中药鉴定技能实训。全书共收载354种中药，选编大量药材彩图和部分伪品图片，彩色印刷，使教材直观、实用。同时在书中以黑体字标注药材的鉴别要点，每章后设目标检测，使学生易于自学与巩固。

《中药制剂技术与设备养护综合实训/全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十三五”规划教材》是“全国高职高专院校药学类与食品药品类专业‘十三五’规划教材”之一，是依据现行版《中国药典》《药品生产质量管理规范（2010年修订）》的规定，以及中药制剂技术与设备养护综合实训教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共5章，介绍了中