本书由理论知识篇、运动技能篇和时尚运动篇共三部分构成。理论知识篇阐述了体育运动锻炼的科学理论知识；运动技能篇讲解了讲解了较为普及的运动项目技术等；时尚运动篇介绍了时下比较流行的时尚健身运动项目及其科学的健身方法。

本书是卡洛·科洛迪的童话作品。作品包含勇敢、乐观、拼搏、成长等主题,旨在增加小学生阅读量、提高阅读兴趣,适合小学中段学生课外拓展阅读。丛书故事快乐温馨,情节跌宕,意境唯美,笔触细腻,带给孩子阅读的惊喜,激发孩子的想象力和创造力;彩色插图风格独特,活泼传神,让孩子在阅读的同时获得艺术的熏陶,提升审美修养。

《新时代文学理论要义》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从文学本质、文学创作、文学作品、文学接受、文学批评、文学发展等方面重点阐释了当代文学理论发展中的相关问题，诸如审美意识形态、文学符号与文本、艺术直觉与灵感、阐释共同体问题等，要言不烦、提纲挈领，例证丰富、贴近时代，广泛吸收文学理论研究界最新成果，部分论述颇

《隐喻与中国现代诗歌研究》本书以20世纪初至20世纪40年代末期中国现代诗歌曲的隐喻作为研究对象，从词汇隐喻、意象隐喻、结构隐喻的角度，研究了中国现代诗歌隐喻形态和隐喻特征，探讨了现代隐喻诗学的理论主张，论述了中国现代诗歌隐喻功能，以及该功能在现代诗歌传播接受中的重要作用。本书为学术著作，由多篇论文组成，作者在书中聚焦

繁星点点的星空，男孩在窗前用望远镜寻找白鲨的身影，可是马上就要休息了，鲨鱼到底在哪儿呢？这是一套创意无限的趣味洞洞书，讲述了小男孩蒂姆通过望远镜在不同的场景发现“鲨鱼”的故事。带孩子探索洞洞，发现“鲨鱼鳍”的千万可能，让孩子享受猜测的乐趣。洞洞模拟望远镜的视角，设计巧妙，充满想象力。从局部线索想象全貌，利于拓展孩子的思

本书是国家社科基金后期资助项目“学术期刊中的莎士比亚：外国文学、戏剧和电影期刊莎评研究（1949—2019）”（20FWWB014）的最终成果。 本书以中国学术期刊中的莎评为研究对象，在不同文类、时期和期刊的多语境下和多种物质文化资料的互文中展开对当代中国莎评现状的解读，同时关注学术期刊作为“文化权力体”对文学评论的引

本书一共选取36首国学启蒙经典古诗，正文由古诗原文、诗词注释、诗意、相关典故四部分组成。本书配有高品质国风插图，古诗原文部分附拼音，诗词注释、诗意及相关典故三部分力求用适合低龄儿童阅读的易懂语句表达。相关典故部分全部选取经典有趣的小故事，增加了图书的趣味性，也拓展了小读者们的文学、文化和历史知识视野。

小猴子莫太超级喜欢吃松饼，他每天都在吃松饼，可他还是想吃到更好吃、更好吃的松饼。有一天，松饼魔法师现身了，她说可以带莫太去到能吃到世界第一好吃的松饼的地方。莫太闭上眼睛，念起了松饼魔法师告诉他的咒语。一睁眼，他就来到了神奇的松饼王国，这里有各种各样的松饼。但是，想要吃到世界第一好吃的松饼可不是那么容易的，莫太必须经过一

本书以敏锐的学术眼光捕捉到常为爱伦坡小说研究者忽略的语义逻辑问题，在确定了坡的小说逻辑诗学这一基本框架之后，分别围绕“文学与控制论”、“视差与表层阅读”、“文类能量与进化”、“语言游戏与语义增殖”、“新媒介与秘密写作”、“文学与仪式”以及“双重束缚与替身结构”等七个层面对坡的小说加以重新阐释，凸显其寓意赖以发生的逻辑机

作为20世纪现代主义和女性主义的先锋派作家，弗吉尼亚·伍尔夫毕生关注非个人化诗学问题，然而国内外鲜有专著系统地探讨伍尔夫非个人化诗学的观点及其影响等。本书以伍尔夫文本的原创性研读为出发点，研究伍尔夫关于小说创作的非个人化诗学，剖析其关键要素及其相互关联，探究伍尔夫非个人化诗学对莎士比亚等作家非个人化诗学的继承与创新，挖