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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 K2 中国史】 分类索引
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- 黔南苗蛮图说研究
- 李德龙 著/2008-12-1/中央民族大学出版社
清代《苗蛮图》文献种类繁多,本书重点研究的是清代后期光绪年间成书的《黔南苗蛮图说》。之所以选择这本文献作为研究的重点,主要是出于以下几点考虑: 首先,经过清代前期的历史演变和对贵州民族的识别,到光绪年间,朝廷对于黔省民族的认知水准已经基本定型。也就是说,《黔南苗蛮图说》中所表现的贵州民族种类,代表着清朝政府对贵州民族的最后认知程度。有针对性地研究此书,具有表现清代民族识别水平的意义。 其次,在众多的贵州《苗蛮图》文献中,《黔南苗蛮图说》记载的民族种类共有86种,是目前
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定价:¥68 ISBN:9787811085945
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- 《万历武功录》研究
- 孟凡云 著/2008-7-1/中央民族大学出版社
本书的撰写思路是这样的:以《万历武功录》(蒙古史部分)为研究对象,以实事求是、一分为二的态度,运用文献学、史料学研究的理论、观点和方法,对文献及其作者进行全面细致的考订和考察,对《万历武功录》的成书背景、撰写宗旨、优缺点和作者的生平学术、史学思想等进行论考。采用史料学的方法进行史源追溯、史料比勘,采用年代学的考订、推算等原则和方法,对《万历武功录》一书蒙古史部分的人物传记进行初步的整理和研究,指出其史源文献、讹误种类和讹误原因,并举例证明。最后,通过对比确定《万历武功录》的史料价值。
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定价:¥48 ISBN:9787811085648
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- 中国文化遗产保护概论
- 于海广,王巨山 主编/2008-7-1/山东大学出版社
在高校开设文化遗产保护的课程,既是国家和教育主管部门的倡导,同时对开拓当代大学生的知识面、提高其综合素质也是很必要的。2003年在首届高校非物质文化遗产研讨会上,通过了《非物质文化遗产教育宣言》,也呼吁各高校在文化遗产教育方面要进课堂、进教材。我们从2005年起在山东大学开设《中国文化遗产保护概论》这门课程,总体来说效果比较好,同学们也非常欢迎,但一直没有适合的教材交给学生,由此萌发了编写这本教材的想法。 国务院于2005年12月颁布了《国务院关于加强文化遗产保护的通知》(国办[-
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定价:¥28 ISBN:9787560735832
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- 凉山彝族家支文化传承的教育人类学研究
- 刘正发 著/2007-11-1/中央民族大学出版社
凉山彝族社会发展到今天,能够留下博大深厚而独特的民族传统文化内容;凉山彝族人能够形成与其他民族迥然不同的文化心理、文化性格和言行模式,最主要的原因就是几千年来的凉山彝族社会历史发展过程中有其独特的家支制度及其文化和等级制度的长期存在并发挥重要作用的缘故。凉山彝族家支文化内容包括家支观念、家支意识、父子连名谱系、亲属称谓、组织形态、婚姻缔结、祭祀祖先、神灵信仰、冤家战争、团结互助、立身处世、人伦道德教育以及传递神话故事、格言家训和科技人文知识等等,涉及凉山彝族的社会组织、宗教信仰、伦理道德、婚姻模
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定价:¥32 ISBN:9787811084474
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- 中国传统文化概论
- 余惠芬 主编/2007-10-1/暨南大学出版社
本书用英语编写,主要介绍中国文化的主要内容,勾勒中国文化的发展大势,不仅填补了该门课程教材的空白,其本身可说是“古为今用,洋为中用”的有益尝试,为汉语非母语的学生和读者提供了零距离接触中华文化,分享人类宝贵遗产的机会,这对于弘扬中华文化、促进中外文化交流、构建和谐世界都具有十分积极的意义。本书不仅可以作为高校中国传统文化课程的教材或参考书,而且对于所有对中国传统文化感兴趣并具有一定英语阅读能力的中外读者,都是一本很好的入门读物。
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定价:¥39 ISBN:9787810799188
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