本书为大学物理实验，主要使用对象为应用型院校的电子通信类专业（包括本科和专科）的学生，属于专业基础课的教材，也可作为工科大学的物理实验教材使用。内容包括误差理论，力学、电学和光学实验，以及若干综设实验。强调实验原理，注重实际操作能力的培养。

本书是面向非物理学专业本科生的大学物理实验课程的教材，主要内容包括第0章绪论、第1章力学实验和第2章电磁学实验。其中，力学实验包括“长度与体积的测量”、“质量与密度的测量”、“单摆的研究”以及“用拉伸法测定弹性模量”4个实验，电磁学实验包括“学习使用万用表”、“示波器的使用”、“电表的改装”和“用惠斯通电桥测电阻”4个实验。

《普通物理实验》除绪论与附录外，共4章.第1章主要阐述了普通物理实验中的误差分析、有效数字运算法则与数据处理的基本方法；第2章介绍了力学、热学、光学、电学等19个Ⅰ类基础性的测量实验；在此基础上，第3章引入了25个Ⅱ类基础实验，重在强调对基本物理量的测量或物理定律的验证；第4章列举了14个综合设计性实验，抛砖引玉式地简述了实验的基本目的与要求，并给予了一些基本提示，让读者自行设计与思考实验方案.
《普通物理实验》的编排基本遵循由易到难、循序渐进的原则.在第1～3章中，为读者提供了详细

机 械 工 业 出 版 社本教程依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合西南交通大学多年来的实验室建设和大学物理实验教学改革成果而编写。本书主要内容包括误差、不确定度及数据处理基础知识，以及26个涉及力、热、光、电、近代物理等方面的实验项目。其中，有14个实验项目同时也是全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛实验题目规范表中的题目。本书的显著特色是，各实验项目的数字化资源部分给出了在操作实验仪器

本书作为大学物理实验指导用书，是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《大学物理实验课程教学基本要求》，并针对应用技术型大学的特点，组织编写而成的。 全书分为5章，分别是大学物理实验绪论；大学物理实验的基础知识；物理实验常用仪器介绍；基础实验项目介绍；应用型和设计性实验项目研究等。 本书主要是面向应用技术型大学，它既可以作为应用技术型本科高校的大学物理实验指导书，也可以作为一般职业院校、少学时各理工科专业的大学物理实验参考书。

本书共7章，系统介绍了与大学物理实验有关的数据处理知识，全面阐述了物理实验中常用的七种实验测量方法，安排了基础性实验12个、应用性和设计性实验11个、综合及近代物理实验12个，并介绍了物理实验的计算机模拟。

本教材是根据教育部高等学校物理基础课程教学指导委员会颁布的《大学物理实验教学基本要求》编写而成。全书共分五章，分别是：实验误差理论及数据处理基础、力学实验、电磁学实验、光学实验、热学实验，各类实验共计22个。本书适用于高等院校非物理专业的本专科学生使用，也可作为实验技术人员和有关教师的参考用书。

本书以“为什么要研究数学”为指导思想，以19世纪的分析严格化为历史背景，以病态函数、曲线和集合的产生为切入点，以分数维数理论和自相似理论的形成、发展和完善为脉络，以分形理论的具体应用为指引，以推动分形文化的传播为导向，力图从点到面，从外因到内因，从问题到根源，精确梳理分形几何与集合论、测度论和分析学等数学分支的关系渊源，深刻剖析分形几何学的创立原因，全面呈现分形几何学的历史概貌，进而回答分形几何学究竟是“如何产生”和“为什么会产生”两个基本问题。
本书可作为高等院校相关专业高年级本