本书的主要内容是社会工作概述、社会工作常用的工作手法、社会工作的应用领域、社会工作的发展趋势。 
读者对象：高职高专社会工作专业学生，社会工作专业本科自考考生，社会工作者资格证考生，社会服务与管理有关部门的在职工作人员以及对社会工作专业感兴趣的社会各界人士。

　　《社会保障学：理论·制度·实践》分为两个部分，即上篇“基础理论篇”和下篇“制度实践篇”。“基础理论篇”包括社会保障课程的总体介绍、社会保障的产生和发展、社会保障的基本理论、社会保障的制度模式、社会保障的法制建设，以及如何对社会保障进行管理。“制度实践篇”包括社会保障的主体即社会保险的五大构成要件——养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，以及社会救助、社会福利、军人保障、补充保障和扶贫开发。扫描每章后的二维码，完成测评练习，可以及时检验学习效果。
　　《社会保障学：理论·制度

本书是为中国政法大学全校通识主干课《社会心理学》所编写的教材，共分为10章，分别是绪论、社会化、自我、社会认知、社会态度、人际关系、助人行为、攻击行为、社会影响和群体心理。其中绪论阐述了社会心理学的定义、研究方法、发展简史等基础知识；社会化主要包括社会化的定义和内容、影响因素和社会角色；自我讲述了自我意识、自我概念、自尊和自我表现；社会认知讲述了印象形成和归因；社会态度这一章讲述了社会态度的形成与改变、偏见；人际关系讲述了人际吸引、人际关系的改善和亲密关系；助人行为这一部分讲述了助人行为产生的原

本书将沟通技巧和基本礼仪融合为一体，系统地介绍了与沟通礼仪有关的基本理论和基本技能，以及沟通礼仪在日常生活和工作中的应用，如书面沟通礼仪、日常会面沟通礼仪、电话沟通礼仪、职场沟通礼仪、语言及非语言沟通礼仪、倾听礼仪、宴会沟通礼仪等。本书案例丰富，内容详实，突出系统性、实践性和实用性。

本教材信息量大，理论体系新颖独特；案例丰富，实训模式简便易行。本教材共十章，主要介绍了人际沟通的基本常识和技巧，通过正文详细叙述与增加的案例与正文相关知识点的链接。从日常的人际交往实务、行为礼仪到沟通的具体方法，教材对生活中的各方面交往礼仪进行了全面介绍，在此基础上，又对辩论、面试、团队沟通、演讲等具体沟通技巧进行了详细地讲述，具有较强的实用性与完整性。

　　《社会保障学（第二版）》一书全面、系统地阐述了社会保障、社会保险等基本概念，介绍了当前国外社会保障制度的发展情况，并对我国目前面临的社会保障方面的问题提出了改革思路。本教材适用于劳动与社会保障、行政管理等专业本科学生使用。

本书基于社会工作理论和实践的最新成果，本书比较全面地介绍了社会工作的基本概念、哲学基础和伦理以及社会工作理论，阐述了社会工作与社会福利制度的关系，系统地介绍了个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等社会工作的主要专业方法；结合中国实际和我国社会工作的最新进展，对社会工作的基本领域--儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作，以及家庭社会工作、医务社会工作、残疾人社会工作、社区矫正、反贫困及民政工作的基本理论和工作方法做了分绍，对我国社会工作的经验进行了梳理和初步总结。书

      本书结合政治学、经济学、社会学、行政管理等多学科视角，参考中文、英文、日文和韩文的文献资料，对社会政策的基本概念与领域、历史背景与分期、基本原则、理论视角、政策分析，以及公共救助、社会保险、教育与劳动力市场等政策主题进行了介绍和讨论，并探讨了社会政策的未来趋势。本书内容难易结合，可作为社会学、社会政策、社会保障等专业本科生、研究生的教学用书，以及相关研究人员的参考用书。 
（本书配有电子教学课件。任课老师如需要，请填写本

　　新公共服务学派代表人物的代表作品
　　对新公共管理理论进行系统的反思和批判
　　提倡政府应注重为公民和公共利益服务，而不是掌舵
　　登哈特夫妇的《新公共服务：服务，而不是掌舵》是新公共服务学派的代表作品，同时也是公共行政领域中一部具有里程碑意义的著作。与新公共管理理论提出的政府应“掌舵而不是划桨”的理念不同，新公共服务理论强调的正如本书的副书名所揭示的那样，它认为政府应“服务，而不是掌舵”。这部广受赞誉的著作呼吁人们重新重视民主、公民权、公共利益等公

本书围绕双体系教育核心教学内容之一的“职场关键能力”进行讲解，对在校学生进入社会前应当了解的职场规则、需要调整的职场心态以及必须具备的职场能力等方面进行了介绍。本书富有鲜明的时代特征，创新性、实用性和针对性较强，全书案例丰富、结构清晰，内容逐步深入，易于学生学习、掌握。
本书不仅可以作为高等院校“就业指导”“职场能力”等课程的授课教材，还可作为各类培训机构的培训教材，同时也可作为职场读物供广大在校生使用。