本书是高职高专人力资源管理专业系列规划教材之一，是在第1版的基础上修订而成的。第1版经过三年多教学实践的检验，得到了使用该教材的高职高专院校的普遍认可，受到了广大师生的好评。第2版在保持第1版主体结构不变的前提下，增加了一些新知识，补充了一些新栏目，更加重视实践教学环节。本书重点讲授了人员素质与能力测评的基本程序、主要

本书内容包括：人员素质测评导论、人员素质测评价值的经济学分析、人员素质测评历史与发展、基本原理、量化方法、标准体系的构建、质量分析、结果分析与报告、心理测验方法、面试方法等。

本书内容包括：人员素质测评导论、人员素质测评价值的经济学分析、人员素质测评历史与发展、基本原理、量化方法、标准体系的构建、质量分析、结果分析与报告、心理测验方法、面试方法等。

《专业技术人员继续教育丛书：专业技术人员职业道德修养教程》从职业、道德以及职业道德的基本概念出发，阐述了职业道德的基本理论；系统地论述了专业技术人员职业道德规范的基本内容；全面介绍了专业技术人员职业道德修养和职业道德评价的相关知识。各章还附有阅读资料和案例，史论结合，为专业技术人员开展职业培训提供帮助。本书可作为专业技

《人才测评（第2版）》第一版自2005年推出以来，受到广大读者的欢迎。这次的修订在第一版的基础上补充了大量新的研究成果，更新了许多案例，但保留了原有的篇章结构。《人才测评（第2版）》共分四篇：人才测评理论、人才测评方法、人才测评内容以及人才测评注意事项。前两篇主要介绍人才测评的基本理论与方法，有助于加深读者对测评科学性

本书从技能人才整合的宏观层面和激励机制构建的微观层面进行了广泛深入的研究。主要内容如下：章阐述了泛珠三角合作的背景与进展情况，重点分析了泛珠三角人才领域合作的现状和进展趋势；第二章分析了技能人才对泛珠三角经济发展的影响，重点剖析了技能人才短缺与结构不合理的成因及其影响；第三章主要分析泛珠三角区域技能人才资源的分布特征，

人才学是专门研究人才现象，揭示人才成长规律，具有高度综合性的边缘学科，它既有自然科学属性，又有社会科学属性。人才学研究人才现象的特殊矛盾性，研究人才发生、发展的全过程，研究人成其才、人尽其才、才尽其用的有关因素。 本书较为系统地阐述了人才学的基本原理、主要活动及相关的流程与方法。全书力争博采众长，力求反映近些年相关研

本书运用心理测量理论和方法，针对人力资源管理中人才测评的实际需要，系统地讲述了人力资源测评的概念、原理、方法和技术。主要内容包括：人力资源测评概述；人力资源测评的方法；人力资源测评的技术原理；人力资源测评的流程；能力测验；评价中心技术等。

本书主要有人员素质测评概述、人员素质测评概念、素质测评的概念、人员素质测评、人才测评的功能和作用、人员素质测评的历史与现状、中国古代人才选拔制度的素质测评思想、中国古代人员素质测评思想及技术的成就与不足、西方的人员素质测评思想与方法、我国当前的人员素质测评等内容。

本书对企业管理的人事管理考核方法进行讨论，力求从理论和实践方法两个角度，介绍人员素质测评的原理、方法与操作实务。