《高校实践赋能乡村振兴石城子村规划设计和校村营造实践》针对中国普遍乡村生活空间（公其空间，建筑、街道)、生产空间（农庄、农业景观遗产)、自然生态空间（自然研学、森林、地质空间)，基于低造价、微更新原则，进行规划设计和校村营造探索。尤其针对石城千村的文化景观遗产，带动村民一起进行梳理、再生、活化设计实践，进行跨专业结合营造探索。《高校实践赋能乡村振兴石城子村规划设计和校村营造实践》对当下普通乡村的改造具有参考意义，同时为高校参与探索乡村改造提供了新的参考。本书适合乡村改造设计人员阅读，也可为

景观是人类社会和文化、自然环境一起，共同形成的具体而有特色的产物。具有特定地域自然和文化特征的景观是旅游地吸引力的本源和旅游者获得愉悦体验的来源。乡村景观是形成乡村地域特色和发展乡村旅游的基础。感知是人类活动的前提。从游客感知的视角探讨乡村景观与乡村旅游问题，有利于有针对性地提出乡村旅游景观的整治与优化措施，建设美丽乡村旅游地。本案例集聚焦于乡村旅游景观感知与整治这个主题，涉及乡村旅游环境感知与治理、乡愁景观与乡村旅游、乡村旅游景观意象与营造、乡村怀旧景观感知与旅游者意愿等。本书由江西财经

《城市公园规划设计》(第2版)共分为六章。第一、二章在对城市公园进行概要论述的基础上，阐述了城市公园设计的有关理论与方法;第三至第五章依据我国最新的城市公园绿地类型，介绍了综合公园、专类公园以及其他类型城市公园的设计理论与方法;第六章理论联系实践，剖析了三个城市公园设计的实践案例。全书在第1版的基础上整理编写，增加、更新了一些新的案例和标准。
全书图文并茂，理论结合实例与案例，注重先进性、新颖性与代表性，力求全面、系统地反映城市公园及其设计的新理念、新内容、新方法，达到让读者了解城市公园的

本教材以三大构成原理
的理论为基础，结合当下的
研究热点，按照知识学习的
习惯、教学的规律，由浅入
深，循序渐进，注重构成形
态概念的输入，将具有典型
形态特征“点、线、面”“线
、面、块”单独成章，将平
面构成、立体构成、色彩构
成的基础知识部分与其原理
分开讲授，在模糊三大构成
的边界感同时，使得各自的
知识点更加清晰、易于理解
。本教材更加关注构成中的
“形态”本身，由“形态”的基
本概念入手，详细讲解了从
平面形态到立体形态的变化
过程、构成法

本书结合专业最新发展前沿，依据现行法律法规，在理论与实践相结合的基础上，全面、系统地阐述了城市历史文化保护的思想、理论与方法。本书内容丰富，系统性和实用 性强，力图做到研究性与可读性结合；理论方法与实例解析相呼应，图文并茂；尽可能使学生既能理解城市历史文化保护的理念，又能掌握相关规划的编制方法，了解保护规划的实施与管理应用。 本书可作为高等院校城乡规划、建筑学、房地产开发与管理等专业的教材，也可作为工程技术人员和城乡规划管理人员学习相关知识的参考书。

本书是根据*新版《城市居住区规划设计标准》(GB 501802018)的要求编写完成的，书中扼要地介绍了居住区的类型、发展历程以及设计要求，并分章描述了居住区的规划结构、形态与用地规划，居住区配套设施及其用地规划，居住区道路系统及停车设施规划设计，居住区环境及绿化规划设计，居住区竖向设计，居住区地下空间规划和老龄化社区及居住区养老规划。本书内容全面、观点新颖，通俗易懂，实用性、可读性强，可作为普通高等院校土木工程、建筑学、城乡规划等专业的教材，也可供从事居住区规划设计和管理的建筑师、规划师

本书以能力本位为基础，突出学习中以人为本的职教理念，通过园林工程建设项目的生产过程、各阶段的管理内容和施工的特点进行阐述，明确了园林工程项目施工组织与管理的作用。结合园林工程施工工艺流程和园林工程施工组织管理过程的专业知识能力要求，选取园林工程施工招标与投标、园林工程施工组织设计、园林工程施工管理、园林工程竣工验收与养护期管理四个项目为主要内容，分别从知识角度讲解了园林工程施工招标投标的基本知识、施工投标的程序以及施工投标标书的内容；结合项目讲解了横道图与园林工程进度计划、施工组织设计

本书在对西北乡村调查研究的基础上，提出“乡村综合体”的理念，梳理乡村综合体的概念、内涵和建设的内容，将乡村聚落、乡村产业、乡村生态、乡村文化、乡村基础设施建设、乡村服务设施建设、乡村治理等统筹考虑，从综合体的角度系统规划乡村，构建乡村综合体，服务乡村建设。

本书以城市设计实际项目的工作过程为主线，主要分为基础知识篇(城市设计基础知识、国外城市设计发展、中国城市设计发展、城市设计内涵)、调研踏勘篇(现场踏勘调研、调研成果分析)、方案构思篇(城市设计方案构思)、空间设计篇(城市街道与步行街、城市中心区设计、城市滨水区设计)、成果表达篇(城市设计成果、城市设计表达)等五篇十二模块。

本书包括绪论、素描、园林钢笔画、静物水彩、钢笔淡彩、彩铅、马克笔加彩铅七大部分。全书文字简明
扼要，同时配有大量图示及范画，清晰呈现绘画知识及训练步骤，以及园林手绘的表现方法。部分训练后附有
作品赏析，供学生临摹。本书在培养学生造型能力的基础上，力争使学生具备初步表现园林景观的能力，为后
续园林设计专业的学习奠定良好的审美基础。
本书可作为大学本科和高职高专园林、风景园林、园林工程、园艺、环境艺术设计、城市规划等专业的学
生用书和教师用书，也可作为相关专业