图书是中华经典诵读工程第二期资助项目，以2016年12月教育1部发布实施的《聋校义务教育语文课程标准》中的优秀诗文推荐篇目为主，参考教育1部、国家语委中华经典诵工程成果《中华经典诗词分级诵读本》（国家统编语文教材配套同步诵读材料）对中华经典诗词进行筛选、分级编写读本，并将教材中的中华经典诗词以国家通用手语为标准进行解读

苏联科学院俄罗斯文学研究所（普希金之家）于1980年至1982年间主编的4卷本《俄国文学史》，推出后的几十年间一直是苏联及俄罗斯本土文学研究领域的经典文献，为各国从事该领域研究的人士所参考和征引。该套丛书详述从公元10世纪至十月革命前俄国文学的发展进程，展示这一千年内俄国文学的历史演变、艺术成就、思想价值、文化蕴涵和美

本书是首都师范大学文学院“现当代文学课堂”丛书之一，也是中国大学慕课课程“中国现当代文学名作鉴赏”的配套教材。本书涵盖小说、诗歌、散文和戏剧各种文体。主要内容包括：莫言《红高粱》导读、李碧华《胭脂扣》导读、当代散文家之巴金和杨绛、海子和昌耀的诗、路遥《平凡的世界》导读、赵树理小说导读、艾青诗歌赏读、萧红《小城三月》导读

本书分为两大板块，即：中国文学名著导读、外国文学经名著导读。每一篇导读均由“作者简介”“文本撷英”“作品赏析“名家点评”“研讨平台”“推荐阅读”六个部分组成。“作者简介”介绍作家生平及相关文学活动，为读者了解作家作品奠定基础。“文本撷英”通过选录作品精彩段落的方式，为读者提供原汁原味的阅读体验。“作品赏析”力求以独到的

不同于市面上已有的众多比较文学教材，本书最大的特色是以“比较文学史”+“比较文学论”的编写思路构建自身的知识体系与教学体系。上编“历史篇”以历时性序列对既有的比较文学史，尤其是中国比较文学的学科史进行系统梳理，勾勒学科发展脉络，使学生对学科的缘起、发展过程有一个基本与贯通的认识。下编“方法篇”以共时性序列介绍比较文学的

本书沿着人民文学出版社2005年版《鲁迅全集》的收录顺序，基于鲁迅的作品和生平，结合历史与当下，对鲁迅的经典作品进行了重新释读。本书脉络清晰，内容翔实，讨论深入浅出。作者语言幽默生动，不仅对鲁迅不同作品集的作品进行了分别的解读，同时还在字句中埋下鲁迅一生创作母体的草蛇灰线，详细探讨了鲁迅作品中的三个矛盾：身在传统之中反

1985年，中华人民共和国教育部批准成立“北京大学比较文学研究所”，1994年更名为“北京大学比较文学与比较文化研究所”，这所改革开放后国内第一所比较文学研究机构已成立40周年。本书为庆祝北京大学比较文学与比较文化研究所成立40周年特辑，收录自乐黛云先生、严绍璗先生起至今，40年来曾在比较所任职之各位老师的代表性论文各

本书选择了日本近现代9位作家的11部作品，用“问题意识”“理论阐释”和“方法手段”与“文学欣赏”“文本解读”相结合的方法对每篇作品作了重新解读。为了真正读懂一部作品，本书特别强调“实证研究”和“文本细读”相结合的方法。 本书为北京大学“新时期北京大学人文学科优秀成果之一”立项成果。 第一篇森鸥外《舞姬》（1890）

本书从如何更好地呈现朗诵作品的角度，从《诗经》中选取经典诗篇进行赏析和朗诵示范。本书共八章，其中从《国风》中选取六个主题进行介绍，《小雅》按照“亲亲贤贤”“国之大事”和“怨悱不乱”三类选取了部分诗篇，《大雅》中选取了反映周部族的史诗诗篇，最后从《周颂》《鲁颂》《商颂》中择取了可以帮助我们日就月将的诗篇。

在一片充满奇幻与趣味的森林里，住着一对性格迥异的奇妙搭档——坏脾气的兔子和憨厚的大熊。这只兔子就像个浑身带刺的小炮仗，看什么都不顺眼，怼天怼地怼自己，仿佛世界就是他的“出气筒”，每天都在上演着各种“小脾气爆发记”。而大熊呢，恰似森林里的温暖小太阳，和善又呆萌，总是带着一脸憨厚的笑容，用他那无尽的善良和温柔，一次次巧妙化