中国共产党思想政治教育史是研究党的思想政治教育发生、发展的历史规律的科学。中国共产党90多年的思想政治教育以1949年新中国成立为界，分为新民主主义思想政治教育和社会主义思想政治教育；也可以思想政治教育服务的中国共产党中心工作、中心任务的变化，分为新民主主义革命时期的思想政治教育、社会主义革命和建设时期的思想政治教育、

《社会工作实务案例选编》一书由华中师范大学社会学院教师与武汉博雅社会工作服务中心社会工作者同人共同完成。本书围绕一线社会工作者开展的专业实践成果，收集了近几年获得国家、省、市级荣誉的优秀案例，以社会工作实务教学大纲为标准，由专业教师逐一进行案例点评，深入地阐述了实务案例的经验与可借鉴之处。入选案例内容涵盖社区社会工作、

《竞争法学（第四版）》是对反垄断法和反不正当竞争法的系统介绍。其特点大致如下：第一，在兼顾体系性的基础上注重理论分析（因为该领域的法律实践时间不长，国外相关经济理论非常多，需要有效的内化到国内的法律框架中）。第二，内容的创新。包括探讨了同类教材中未曾涉及的竞合问题，互联网不正当竞争问题等；法律不足问题的探讨，例如俄罗斯

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本书按照从宏观到微观、从国内到国际、从理论到实践的顺序，系统阐述了航空安保法的一般理论、我国航空客运安保的一般立法、航空安保国际条约以及客舱安保的工作实践和法律应用等知识。本书体例安排遵从读者的一般认知规律和特点，具有较强的系统性，兼顾理论和实务。为便于学习，本书每章都明确了学习目标，在每节首尾均设置了导入案例及评析，

本书通过对架构这一网络法原初概念的重新理解，解释数字生产方式的出现如何推动作为上层建筑的法律和政策调整，架构不仅是规制性手段，也是生产性空间，集中代表了数字生产方式需要法律保护的核心利益，围绕这一利益诉求，我们可以更好地理解数字经济生产过程和控制过程的一体两面，以及互联网从开放走向封闭的内在逻辑。

乡村振兴战略背景下，本书针对现有生态空间规划大多基于宏观和中观尺度的现状，综合多国经验，明确面向村镇社区这一微观尺度生态优化目标、原则、内容，总结基于规划过程全阶段、不同类型生态空间的时空维度，以及“三生协调”、“公众参与”的重要规划理念维度的生态空间优化策略；并梳理在规划目标设定、调查实施、规划方案制定、基础设施设计

陈平原教授是当代最主要的五四讲述者之一，他将自己的人生际遇和学术追求融入五四研究，不仅将五四视为中国20世纪历史上的重要事件，更将其看作一个重要的思想资源和学术话题。作为“五四研究”三书之一，本书偏向陈平原教授的“有我之学”，它并非立论谨严的史著，追求的是能够“具有某种内在精神力量”。本书共分五辑，并有附录。文章长短及

本书包含常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择五个部分，每个部分分别对每类题型都作了全面、系统的概括与总结，并结合典型例题进行技巧指导，帮助考生迅速掌握题型特点。

本书以促进农村社区持续协同发展为目的，遵循农村社区构成要素发育逻辑，紧贴农村社区构成要素实态，按照农村社区次序建设和协同建设思维，在阐述农村社区建设主体、建设内容、建设模式以及农村社区管理相关知识的基础上，重点介绍了由农村社区人力资源开发、生态环境、生计体系、生活消费、社区文化、公共设施、社区组织、社区服务、社区治安、