《伊索寓言》因其寓意深刻、形象生动，一直在全世界范围内广为流传。本书撷取的绝大部分是动物之间的故事，同时也不乏各种职业、身份的人物乃至各种自然现象的故事。在动物以及自然现象故事部分，作者采用拟人的手法，将动物以及自然现象赋予了某种鲜明的性格，同时通过一系列妙趣横生的故事传达了深刻的道理；在涉及人物的故事当中，以笔触鲜明、情感真挚和具有鲜明代表性见长。本书成书时代虽然都距离我们十分遥远，却蕴含着丰富的哲理。为了方便小朋友阅读，本书特别设置了主人公档案、情节档案等相关栏目，帮助小朋友们提高阅读

中华民族是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族，在漫长的历史进程中，我国发生过无数轰轰烈烈的事件，涌现出许多叱咤风云的人物。本书在编撰时参考了大量的历史资料，选取了历史上重要的事件和人物，用生动浅显的语言描绘出波澜壮阔的历史场景，勾勒出性格鲜明的历史人物，展现出中华民族的历史发展轨迹。精致、美观的插图再现了故事中的精彩情节，在提升了本书的趣味性、阅读性的同时，也让读者更轻松地领略到故事的发展、人物的精神，从中受到启迪和教益。

　本书收录了叶圣陶童话集中的一些经典篇目。这些故事，有的展现了劳动人民的苦难，表达了对弱者的无限同情，如《稻草人》；有的诙谐睿智，讽刺残暴或徒有虚名的统治阶级，赞扬人民团结进步的力量，如《古代英雄的石像》；有的言辞恳切，关注成长，如《梧桐子》《画眉》；有的深入浅出，剖析社会众生，如《熊夫人幼稚园》……总之，这些故事会带领小学生走进奇幻多姿的童话世界，教给小学生一些为人处事的道理，陶冶他们的情操。

本书系作者的文学研究专辑。分叙事秘境和诗学探幽两部分。叙事秘境重在叙事理论探索和文本叙事分析，对叙事的读者地位、叙事时间、先锋小说的叙事变异进行了深入探讨，并以宇文所安的中国文学研究和李洱小说的叙事实践为个案，探讨叙事的多种可能性。诗学探幽侧重于文本的诗学分析，对申丹的叙事思想，张洁、白桦、张事业的叙事作品以及黄礼孩、余秀华、东荡子的诗歌作品进行文本细读和阐释，并提出自己的诗学主张。本书收录论文26篇，既有理论建构也有文本阐释，是作者多年来在叙事学以及文学研究领域成果的一次集结。

本书收录宋元至民国时期海陆丰地区（今汕尾市）诗人303位，诗词1236首，历史区域包括明代海丰县东部龙溪都（今属惠来县）和后溪（今属普宁市）以及清代五云峒（今属揭西县）等部分地域，诗词按照诗铭、五绝、五律、七绝、七律、词、五古（歌行体）、七古（歌行体）排序。全书爬梳收录者原著、文献总集、地方志、石刻、手抄本、族谱、口述记录资料等文献，保存海陆丰地区历代诗人诗词作品，对一地文化的保存和延续有积极意义。

《爱的教育》是一本描写少年生活的特写集，通过记录四年级小学生恩里科身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳厚、朴实、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。书中每一章、每一节都把“爱”表现得淋漓尽致，大至对国家、社会、民族的大我之爱，小至对父母、师长、朋友的小我之爱，处处都扣人心弦，感人肺腑。爱的教育其实就是素质教育，是启蒙孩子如何为人的根本，也是其他素质的基础。《爱的教育》采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来显得

本书是《文学百花园》的续集，与前作一样题材广泛、内容丰富。全书收70多篇、共23种体裁的作品。本书叙写禅宗创始人

本书在田野调查的基础上，借鉴多学科理论对彝族创世史诗《梅葛》《查姆》的文化生态、传承人、文本内容、叙事范型、词语和句式程式

　　《格列佛游记/统编版语文教材配套阅读丛书》是乔纳森·斯威夫特写的一部杰出的讽刺小说，这是一部奇幻又惊心动魄的旅行佳作，更是现实与幻想交织的童话故事。该小说是以格列佛自叙的方式写成的，主要描写了格列佛四次航海的经历，即他在小人国、大人国、飞岛国和慧马国的冒险经历。通过小说的形式，对18世纪前半期的英国社会生活进行了全面的讽刺与批判，具有鲜明的民主主义的思想特色。
　　《格列佛游记/统编版语文教材配套阅读丛书》根据统编版教材的新阅读要求，为学生设计了阅读有方法、名师导读方案、名师赏读、文下

本书采用分专题的形式，对中国现代文学史上的运动、思潮、社团流派、文体及相关研究的史料和研究资料进行了分门别类的汇编和梳理，并辅以较为全面的相关资料索引，既注重资料的经典性和*性，又注重前沿性，对中国现代文学的科研和教学都具有重要的参考价值。