本书为国家社会科学基金重大项目成果、国家出版基金项目《百年来欧美文学“中国化”进程研究》第六卷，内容为编年索引。本卷采用编年体结构，收录清末鸦片战争以后至2015年间与欧美文学中国化进程有关的各种文学翻译、文学研究、中外文学影响与交流等现象的关键信息。在资料编目的基础上，本卷试图勾勒出欧美文学作品在中国从翻译到接受的整

好的文学作品，总是能够历久弥新、直击心灵，使人们在感受内心深处的愉悦和酣畅淋漓的自由之时，唤起更深层次的直觉和智慧。从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说，从五四新文化运动、新中国成立到改革开放的今天，每一个历史时期，都产生了灿若星辰的文学大师，留下了浩如烟海的文艺精品，不仅为中华民族提供了丰厚滋养，而且为世

这是一本诗词曲赏析的图书：分为第一讲古典诗歌的现代意义，第二讲赠友送别，第三讲思乡怀亲，第四讲爱情相思，第五讲山水风景，第六讲报国忧时，第七讲生命感怀，第八讲咏史怀古，第九讲诗的格律，第十讲词的兴起等共十八讲。

本教材选编非裔美国文学经典作品，同时适当兼顾现当代非裔美国文学代表作品。本书分为四大部分：非裔美国诗歌，非裔美国戏剧，非裔美国小说与非裔美国自传。本书的目标读者为外国语言文学一级学科硕士点的研究生与英语专业本科生；同时也可以作为大学外语拓展课教材，满足对非裔美国文学感兴趣的非英语专业本科生与研究生的教学需要。目前国内还

《20世纪中国幼儿文学史论》填补了我国幼儿文学史写作的空白，系统梳理了我国百年幼儿文学史的发展，从多维度反思了发展过程中的诸多重要问题，揭示了幼儿文学与历史、文化、教育、政治之间的关系，这不但拓展了幼儿文学研究的深度和广度，也对整个儿童文学研究带来思维方式上的启示。同时藉由对百年幼儿文学发展中核心命题的追问所展开的关于

《文学欣赏》秉承贴近当代大学生实际、遵循当代高端技能型人才成长规律、响应文化自信号召、培养学生文学素养和人文修养的编写指导思想，突出人文情怀、国学底蕴、欣赏能力培养和愉快的学习精神，将文学分为四大类（诗歌、小说、戏剧、散文），分章介绍和欣赏。每一种文学样式又分为中国古代、中国现代和西方文学三大节，将不同历史时期和中西方

本书是国家社科基金后期资助项目的最终成果，作者通过对胡适编选《尝试集》和《尝试后集》的研究，认为胡适的《尝试集》刻意呈现了不断放脚，从旧向新蜕变，最终在西化中确立新诗的过程，是传统与现代、旧与新、中与西三位一体统一的过程；但胡适在1950年编选《尝试后集》却在一定程度上反映出这个三位一体的价值观念的破裂状态，内容上从时

《文学基础与影视欣赏（普通高等教育通识类课程教材）》以文体为编写体例，共分五章：第一章为诗词；第二章为散文；第三章为戏剧（曲）；第四章为小说，主要选取了中国古代、现当代以及外国具代表性的诗词、散文、戏剧（曲）、小说，品评结合：第五章为电影，主要选取近三十年间的中外经典电影，评议结合。 《文学基础与影视欣赏（普通高等教

本书系高等院校汉语言文学专业基础课程教材之一，全书选取了中国古代具有代表性的文学作品。所选作品涵盖面广，并着意兼顾不同体裁、风格的作品，选目也很有新意。注释简明扼要、明白易懂。此次修订坚持“守正出新”的原则进行，对所选篇目进行小幅度调整，注释力求更准、更新、更精。其改动具体有四：1.进一步规范形式。修订本出现的古今地名

《英汉诗歌比较与鉴赏（本科规划教材）》具有以下特点。（1）将中、英文诗歌进行对比阅读与鉴赏。在全球化日益加深、中外文化交流越来越频繁的今天，我们需要培养学生的国际化视野及跨文化交流能力，更要培养他们兼济天下的“人类情怀”。世界上各个国家、各个地区和各个民族的文化，都是整个人类社会宝贵精神财富和文明成果的重要组成部分。只