《药用植物学》特点：1．坚持以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照高素质技术技能人才的培养目标进行编写，体现“工学结合”“知行合一”的人才培养模式。2．注重体现中医药高等职业教育的特点，以教育部新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中医

《静脉用药集中调配实用技术/全国高职高专药学类专业规划教材》是全国高职高专药学类专业规划教材之一，是以《静脉用药集中调配质量管理规范（2010年）》为指导、《静脉用药集中调配操作规程（2010年）》为标准，从静脉药物调配工作的实际出发，设计了静脉用药集中调配技术基础、医嘱接收与审方训练、静脉用药集中调配基本技术、危害药

何涛、刘金义、刘晓菊主编的《药理学(第2版湖北高校十三五规划教材)》分理论和实验两部分。为了易教易学，使学生对所有药物有一个系统完整的概念，作者将药理学基本理论部分按系统进行了整合，共分为9篇4l章，每章前有学习目标，每章后有思考题。在实验教程部分，介绍了经典实用的药理学实验23个，以提高学生动手能力及观察、分析、处理

《药用微生物技术(高职高专制药技术类专业十二五系列规划教材)》以职业能力培养为目标，本着基础性、实用性和职业性的要求，采用理论与实训相结合，体现“学中做、做中学”的高职教学理念编写而成。全书共有8大学习情境，下设31个项目，具体为微生物及微生物学认识、微生物形态观察技术、微生物控制技术、微生物培养基制备技术、微生物人工

罗大力主编的《药理学（医学教育改革系列教材）（英文版）》为“医学教育改革系列教材”（英文）之一，包括6篇41章，**篇绪论介绍药效学的基本原理、药物作用的分子机制和药代动力学，第二至五篇分述作用于周围神经系统、中枢神经系统、泌尿系统、心血管系统、胃肠道、呼吸系统、内分泌系统的药物，第六篇介绍化学疗法。本教材主要适用于医

药物设计学是在新药发现过程中所产生的理论和方法，是一门新兴的交叉性应用性学科。为适应学科发展和创新型医药人才培养要求，叶德泳编写的《药物设计学(第3版全国高等学校药学类规划教材)》讲述药物发现的两条途径——基于筛选的药物发现和合理药物设计，其中合理药物设计是药物设计学的核心内容，包含基于靶点、基于结构和基于性质的药物设

王怀良编写的《临床药理学（供临床基础预防护理检验口腔药学法医等专业用第3版全国高等学校医学规划教材）》是普通高等教育“十一五”***规划教材的修订版。全书分为总论和各论两大部分。总论反映临床药理学学科基本知识结构。各论按系统介绍主要疾病的药物治疗学，每章中包括关于疾病研究进展简介、相关治疗药物分类、常用的防治药物以及该

本书系统地介绍了药理学的基本知识，包括常用药物的作用和原理、临床应用、不良反应以及药物相互作用等。

《药事管理学/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材》主要是为药事管理专业、药学专业和卫生管理专业的硕士、本科和专科学生编写，同时也为医疗专业和护理专业的硕士、本科和专科学生拓展药事管理知识提供借鉴，供药品监管部门、企事业单位中从事药事管理的相关人员查阅，并为执业药师考试和药师继续教育培训提供参考。

本套教材以教育部**发布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》中关于药剂专业、制药技术专业的教学标准为基本依据，充分汲取了近年来中等卫生职业教育教学改果的成果。无论在教材编写形式上，还是教材内容选择上，都拟打破原有学科型教材编写框架，致力打造“以就业为导向，以能力为本位，以实践为中心，以职业需求为标准”，具有鲜明职业特