《儿童文学》以教育部《小学教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》为指导，全面反映了语文课程教学改革的成果，系靠前首部将儿童文学与语文教育密切对接的高校教材。该教材从宏观角度论述了儿童文学的基本理论，内容包括儿童文学的概念、重要性、美学责任及三大层次、两大门类等儿童文学学科的系统知识。同时，该书还介绍了儿童

榕树下、龙的天空、幻剑书盟、起点中文网、盛大文学、逐浪网、17K文学网/小说网、塔读文学、磨铁中文网、中国移动手机阅读基地、掌阅文学、欢乐书客、红袖添香、露西弗俱乐部、晋江文学城、潇湘书院、长佩文学论坛、阅文集团……广大网络文学读者耳熟能详的这些文学网站的发展史，可以说从生产机制方面建构了整个中国网络文学的发展史。本书

中日学界的夏目漱石汉诗研究，存在忽视文学审美性和跨文化研究缺失的问题与倾向。若要深刻把握夏目漱石汉诗的美学与文化学意义与价值，则需在跨文化研究的视野中，以审美性研究为基础，摒弃简单化的影响研究模式，辨析夏目漱石汉诗文学的变异性与复合性特质，从而理解其作为文学变异体的文化本相与事实。 基于上述认知与反思，本书内容分为两大

本书分为儿童文学理论、儿童文学史、儿童文学文体、儿童文学作品语言表达技巧四编，涵盖了儿童文学概述、儿童文学的创作、中国儿童文学史、外国儿童文学史、儿歌、儿童诗等内容。

本教材通过对日晒一近现代文学各主要阶段的代表作家及其作品进行解读的方式，旨在使学习者掌握欣赏、分析文学作品的方法，提高日本文学知识素养，同时为进一步了解日本历史、文化提供素材，从而拓宽学习者的人文视野，培养人文素质和思辨精神。本教材分上、中、下三篇，分别对应明治大正文学、1945年日本战败之前的昭和文学和战后文学。每篇

《印象·南院》是一部优秀的学术著作。作者以其深厚的教育情怀、科学的学术精神、精细的绘画技术、辛勤的工作态度，在教学工作之余，前后历经数年时间，创作完成了150多幅大小不一的南山学院手绘图稿。同时又是一部优美的校园图册。南山学院是名符其实的山海之校。南山校区背靠南山，居于国家5A旅游景区南山脚下，东海校区面临东海，隐于万

本书讲述了：小女孩劳伦在祖父的钟表店里发现了一个隐藏在大座钟里的秘密。她不小心打开了藏在一个巨大图书室里的魔法书，从书里放出了一只老狼，从而展开了她与老狼之间的时间游戏。

一套充满无限想象力和脑洞的绘本，无论大人还是孩子读了都会哈哈大笑。食人鱼想用小心思捕捉猎物最后反而怎样了？日落动物园的成员们为了保卫家园做了什么疯狂的事？鳄鱼成功混进动物派对了吗？懒惰的只钟爱苹果的马是怎么一次次摔倒的？……丰富的意想不到的故事情节等你来发现！还可以思考友谊、分享、接受、坚持和面对自我等主题，同时也能明

本书是作者研读中国古代文学的心得，从诗、词、文三个方面，以言简意赅的语言，提纲挈领地表述了自己对中国古典文学独到的见解。精彩独到的心语，从中西、古今比较着眼，借助数十年对中国古典文学体验和感悟，让中国文学的智慧、深意呈现出来，体现了作者个人的审美趣味，也记录了一个时代的文学风貌。它继承传统又超脱传统，抓住中国古诗文关键

作者以从教三十余年的实践和感悟，凝炼为“精致教育”理念，形成了全市乃至全省有一定影响力的教育教学模式。理念者，情怀也。古语云：诗言志，词言情。《精致教育情怀》主要以诗词、楹联及赏析的形式抒发“精致情怀”。