本书共分两部分：第一部分，主要对新疆的13个民族的伦理思想进行了多角度、全方位的论述，其中涉及到各民族格言、谚语、诗歌、神话传说、民间故事、英雄史诗、礼仪礼节、人生庆典、婚俗、宗教信仰、禁忌、丧葬等习俗惯例中的伦理思想。 第二部分，包括五篇论文，分别就民族道德的发轫过程及其状态；中国民族伦理学研究状况；中国历史上各少数民族伦理思想的基本概况；中国少数民族传统美德与社会主义市场经济的关系等问题进行了论述。通过这些论述，有助于人们全面了解中国少数民族伦理思想的基本概貌。

《伦理学简论》是应武汉大学通识课程建设的要求而作。主要是在作者编著的《伦理学导论》和《善恶论》的基础上修改、补充和完善而成的，内容和结构的选取力图符合通识课程教学的需要。主要内容包括中国伦理思想的主要传统、西方伦理思想的历史进程、道德原则、道德评价、公民道德、经济伦理、制度伦理等。

《网络伦理》把网络伦理约束作为网络安全战略的一个重要组成部分，多角度地对网络伦理规范、原则及对象、研究方法及其对策作具体阐述，涉及计算机科学、社会学、法学、哲学、史学、文学、伦理学、管理学和心理学等多种学科。包括网络与网络安全、网络安全与网络伦理、网络伦理与传统伦理、网络问题与伦理危机以及网络规范等内容，分析网络技术与伦理价值选择之间的内在关联性，研究造福人类及其环境的技术与伦理实践，旨在促成网络技术与网络伦理体系两种因素的良性互动，构筑一个用社会主义荣辱观引领网络文明新风的虚拟社会，

　　行政伦理学研究的是人类行政管理活动中的伦理道德问题。《行政伦理学（第二版）/教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材》主要介绍了行政伦理观，行政理想、态度和作风，行政良心，行政责任，行政纪律，行政荣誉，行政人格，行政伦理规范，政府信任关系，行政道德评价和行政伦理监督等十一章内容。

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本书是“名家通识讲座书系”中的一本。全书共分十五讲，主要内容包括哲学与爱智、人与世界、感性与理性、标准与选择、思维与存在、存在与表征、理念与境界等。本书是高品位的学科普及读物，能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的要求，同时也是配合

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